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自负与进取心有着相同的根源,它迫使儿童用不同的方式凸显自己的与众不同,以此获得优越感。一旦儿童不能通过积极有用的活动找到自我,他会通过消极的行为来证实自己的能力。
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自负与进取心有着相同的根源,它迫使儿童用不同的方式凸显自己的与众不同,以此获得优越感。一旦儿童不能通过积极有用的活动找到自我,他会通过消极的行为来证实自己的能力。