鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里。水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
杰罗姆·大卫·塞林格名人名言哲理格言警句语录 杰罗姆·大卫·塞林格
最激动人心的发现往往来自于以全新的方式看待老问题。
The most exciting discoveries often come from looking at old problems in completely new ways.
乔治·帕里西
时间顺流而下，生活逆水行舟。
艾青
Science is a way of thinking much more than it is a body of knowledge.
克雷格·梅洛
证明的严谨性将数学与所有其他科学区分开来。
Rigor in proof is what separates mathematics from all other sciences.
路易斯·卡法雷利
没有一个没有理智的人，能够接受理智。
弗洛伊德
我爱的人，我要能够占领他整个生命，他在碰见我以前，没有过去，留着空白等待我。
钱钟书
你无耻的样子颇有我年轻时候的神韵。
郭德纲
对于你我而言，生活没有那么糟糕，可能得归功于众多沉睡在无名之墓中，走过高尚一生的人们。
乔治·艾略特
过分夸大一个女人和另一个女人之间的差别是一切不如意的根源。
廖一梅
做人要先学会听话，然后在学会讲。
胡雪岩
睁着一只眼，闭着一只眼，看穿了他周遭所发生的事情和他自己努力的徒然，可是还保留着充分的现实感去走完人生的道路。他很少幻灭，因为他没有虚幻的憧憬，很少失望，因为他从来没有怀着过度的希望。他的精神就是这样解放了的。
林语堂
唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。
鲁迅
你之所以无法改变，是因为自己下了“不改变”的决心。
岸见一郎
中国对外开放的大门只会越开越大，这是中国对世界的庄严承诺。
魏建国
所谓建模是指教师通过完成一个复杂的任务来教给学生完成这个任务的过程，这样，开始的时候，教师需要建立一个模板来给学生做示范，学生逐渐学会独立完成后，模板的作用逐步消失。这个过程被称为“构架”，这是建构主义教学法的关键所在，其目的是培养学生独立的学习习惯。在“构架”过程中，学生还不能独立完成任务，因此需要教师的辅助，随着学生独立性的增强，教师应该慢慢拆除这些辅助。
丹尼尔·缪伊斯
只要你勇于接受改变，你便可以不断拥有新的智慧与知识。
郭沫若
看见布兰琪是永不变质的欢乐，哪怕只是出去了一个小时，想到能和她见面，斯特罗夫也会非常兴奋，好像已经分开了一个月。
毛姆
可持续性不仅仅是一个流行词，它是我们海洋的生命线，也是我们行业的未来。
Sustainability isn't just a buzzword—it's the lifeline of our oceans and the future of our industry.
艾玛·格林
人类与土地的联系是我们生存的基础。
The bond between humans and the land is fundamental to our survival.
张启发