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如果在工作中,有人让你去做一些你根本不想做的事,那就不要和他们在一起。如果你找到了让你心动的方向,那就努力去做,尤其是如果那是一份你终身都想做的事业。
巴菲特
山心无尘土,白石磷磷沈。
周敦颐
二十五岁的风景,有人唱给你听。
李荣浩
如果你陷入困境,那不是你父母的过错,不要将你理应承担的责任转嫁给他人,而要学着从中吸取教训。
比尔·盖茨
我们知道当时可以敲几个锣,就可以围那么多人的时候,锣都敲得好,把戏还能不好?敲锣都敲出花来了。
马云
即使你手握真理,对方打错特错,也请给对方留个面子。让对方丢脸除了会催坏他的自尊心以外,别无益处。
卡耐基
如果说金钱是商品的价值尺度,那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者,必将为此付出高昂代价。
培根
不能缩头者,且休缩头;可以放手者,便须放手。
洪应明
Leadership is about inspiring others to see the potential in themselves.
领导力在于激励他人看到自己的潜力。
安妮·史密斯
去年燕子天涯,今年燕子谁家?三月休听夜雨,如今不是催花。
张炎
离你越近的地方,路途越远;最简单的音调,需要最艰苦的练习。
泰戈尔
在智慧课堂教学中,由于大数据分析、动态学习评价和“云一台一端”信息技术平台的运用,智慧课堂教学的要素及流程结构发生了重大变化。从理想化的状态来看,智慧课堂教学中教师的“教”变成8个步骤(学情统计、资源发布、教学设计、课题导入、新任务下达、精讲与点评、个性化推送、批改作业),学生的“学”也变成了8个步骤(预习与作业、课前讨论、展现分享合作探究、随堂测试、巩固提升、完成作业、总结反思),师生之间的互动交流更加丰富多样。
刘邦奇
遵循学习科学,提出儿童情境学习的四大策略:(1)学习知识的复杂性——整合知识,选择最佳途径设计情境;(2)学习过程的不确定性——以情激智,唤起持久投入的内驱力;(3)学习系统的开放性——链接生活,凭借活动历练实践才干;(4)学习催发潜能的不易性——着眼创新,不失时机地发展儿童的想象力。
李吉林
我们毕生都与疯狂相伴,如果某个人表现出理智,那仅仅是因为他的疯狂与其年龄和运气相称。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
清浊易辨,邪正难辨。
曾国藩
战胜忧郁症有一个方法,就是找一个看起来正确的选项,然后在实践中坚定地信仰它,论证它,履行它,当你努力地证明它的正确性的时候,你最后会发现,往往它在现实中真的变得正确了。
笛卡尔
偏见是基于思维惰性带来的认知局限,偏见就是你根据已知信息和已有逻辑推理模式形成的快速结论。
杨天真
你绝对必须知道的唯一东西是图书馆的位置。
The only thing that you absolutely have to know is the location of the library.
瑞奇·马丁
宅里燃火,烟气成云。
周希陶
权力不是工具,而是武器。就像任何武器一样,它可以用于善或恶。
Power is not a tool, it is a weapon. And like any weapon, it can be used for good or ill.
N.K.杰米辛
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