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To paint is to remember what the eyes have forgotten.
绘画就是记住眼睛已经遗忘的东西
张明
你已经知道我对你的爱有点自私。真的,哪一个人得到一颗明珠不希望它永远归己所有呢。我也是。我很知道你的爱情有多美好(这是人们很少能找到的啊!),我又怎能情愿失去它呢。
王小波
真理是在漫长地发展着的认识过程在被掌握的,在这一过程在,每一步的直接继续。
黑格尔
The question you should be asking isn't, "What do I want?" or "What are my goals?" but "What would excite me?"
你应该问的问题不是“我想要什么?”或“我的目标是什么?”而是“什么会让我兴奋?”
蒂姆·费里斯
我们在另一个世界见过我相信我们在另一个世界见过面。是一对同在屋檐下躲避风雨的小鸟?是两朵在车辙中幸存的蒲公英?我记起我是古老的大地,簪着黎明的珠花;你是年轻的天空俯身就我,垂下意义无限的眼睛。一戴上假面,我们不敢相认。我相信我们还有其他为泄露的姓名。你是梦,我是睡眠;你是巍峨的冰峰,我是苍莽的草原;你是受辱土地上不屈的弗拉基米尔路,我是路旁覆着绿苔的一汪清泉。在我们以颜色划分的时候,我们彼此不信任。我相信我们都通晓一种语言。花钟喑哑的铃声,陨星没有写完的诗,日光和水波交换的眼色,以及录音带所无法窃听的——霞光眼红的远方给与你我的暗示。如果一定要说话,我无言以答。
舒婷
元认知是对自身认知的认知,提升元认知能力可以让我们更好地观察和反思自己的思维和行为,从而更好地控制自己的情绪和行动。
周岭
如果孩子想要一个东西,你不想给他(例如你的车钥匙),他需要知道他不能拥有的原因,这不能靠暂时转移注意力来解决。孩子需要听到你说,你不喜欢他玩你的钥匙,而不是听你说:“哟!快看这个洋娃娃多好看。”你可以用类似这样的句子来帮他克服失落感:“你因为我不给你钥匙生气了,我知道你不开心。”只要你维持冷静,接纳孩子的情绪,他也会逐渐学习控制情绪。这样做可能不如转移注意力那么省时省事,但这些投入的时间可以帮孩子学会内化技能。
菲利帕·佩里
要是你什么都能原谅,那你经历的都是活该。
毛姆
聪明的女子值得同情。
安妮宝贝
让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!
孟德斯鸠
没有目的便是目的,搜寻这行为自成一种目标,且不管搜寻甚么。而生命本身原本也没有目的,只是就这样走下去罢了。
高行健
法律的目的不是废除和限制自由,而是保护和扩大自由。
哈耶克
溢美之言,置疑于人。
王安石
总有一种信仰,为国为民,坚定如磐,那是不要人夸好颜色,只留清气满乾坤,那是“如果自己突然走了,葬礼就不办了,骨灰直接撒到金沙江,请提前把丧葬费预支给我,我想把这笔钱用在孩子们身上”。
张桂梅
在前一百米的冲刺中,谁都不是对手,是因为跑的三千米的长跑。你跑着跑着,跑了四五百米后才能拉开距离的。
马云
亚当·斯密对卡特尔的看法?亚当·斯密说:“即使只是为了欢笑作乐,同业也很少聚在一起;倘一旦有了对话,往往不是密谋对大众有所不利,就是共谋涨价手段。”
蒂莫西·泰勒
富润屋,德润身。
戴圣
Overcome the notion that you must be regular. It robs you of the chance to be extraordinary.
克服你必须常规的观念。它会剥夺你成为非凡的机会。
霍华德·舒尔茨
两手相握,枕一夜惊涛。
舒婷
对于自己没有得到的职位表现出能够胜任的模样,要比胜任自己正在从事的工作更为容易。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
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