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拥有一个强大的目标,在困难中坚持不懈,你会达到成功。
海明威
大多数人如果能给更多事情一个机会的话,他们的问题都能解决。
加布瑞埃拉·泽文
你见过不开心的马吗?或是忧愁的鸟雀?雀鸟和骏马都没有烦恼,因为它们从不在同类面前显耀自己。
卡耐基
本互助博爱之精神,谋团体永久之巩固。
孙中山
The past is never dead. It's not even past.
过去从未死去,它甚至没有过去。
凯尔泰斯·伊姆雷
使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。
鲁迅
功遂身退,天之道也。
解析:事情做得成功了,就引身退去,这是自然的道理。
老子
一个人永远是讲故事的人,他的生活在自己的故事和别人的故事之中,他通过故事来看他所遭遇的一切,而且他努力像他讲得那样去生活。
让-保尔·萨特
商鞅之开塞,非不行也;蒙恬却胡千里,非无功也;威震天下,非不强也;诸侯随风西面,非不从也;然而皆秦之所以亡也。
桓宽
To solve a mathematical problem is to uncover a piece of the universal puzzle.
解决一个数学问题就是揭开宇宙拼图的一块。
弗拉基米尔·沃埃沃德斯基
别人对我无意中念到你的名字,我心就抖战,身就沁汗!只在那有星子的夜里,我才敢低低的喊叫你的名字。
沈从文
The pursuit of knowledge in computer science is a journey through the landscape of logic and creativity.
计算机科学中的知识追求是一次穿越逻辑和创造力的旅程。
莱斯利·瓦利安特
要知心腹事,但听口中言。
周希陶
“人的生产”是说人怎么样被培养成一个生产的要素,而“人的再生产”就是人怎么样再生产自己,自己成为目标。
项飙
如果儿童缺乏对经验的感受,就必须予以启发;如果他们心灵封闭,只围绕着定型的图画打转,就必须扩充他们参考的范畴。扩充参考范畴为艺术教育和整个教育最重要的原则之一。扩充参考的范畴意味着:必须根据个人创作的程度着手以及儿童本身的心智成长程度和发展阶段来扩充儿童的思想、情感和感受。
维克多·罗恩菲德
站着的农夫比跪着的绅士高贵。
富兰克林
我们怀念一个地方,本质是眷念在那里呆过的光阴,我们既年轻,又充满活力。
叔本华
权威,在某种意义上说,是一国的心脏。天地万物,在某个狭小的去处都潜藏着一种生命的要素,供全身活力之用;自然如此,政体亦然。
巴尔扎克
失败可以锻炼一般优秀的人物:它挑出一批心灵,把纯洁的和强壮的放在一边,使它们变得更纯洁更强壮;但它把其余的心灵加速它们的堕落,或是斩断它们飞跃的力量。
罗曼·罗兰
人生的成绩好像是清道夫,怎么做都看不出来,可是一不做就看出来。
李敖
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