我不希望我的艺术让人舒适,我希望它让人思考。
I don’t want my art to be comfortable. I want it to make people think.
让我们这本《大教学论》的主要目标如下:寻求并找到一种教学方法,使教师教得更少,但学生学得更多。
The future of architecture is not style, but substance.
浪费是一种设计缺陷。
当我接近一个孩子时,他激发了我两种情感:对他现在的温柔,以及对他可能成为的尊重。
数学的本质不是把简单的事情复杂化,而是把复杂的事情简单化。
成长发生在你的舒适区之外。