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Architecture is a form of art that must be experienced with the body.
建筑是一种必须用身体去体验的艺术形式。
安藤忠雄
每个人都有梦想成真的机会。
奥格·曼狄诺
一切都失去惟有生命残存——他们经历过了生活的磨难;物竞天择中生存就是获胜,尽管再赌的骰子已然失却。
杰克·伦敦
只有夷狄之人才披发左衽,只有佯狂的人才披发为奴,只有愤世的人才披发行吟,只有隐遁的人才披发入山。
梁实秋
世界不会在意你的自尊,而是要求你在自我感觉良好之前,先有所成就。
比尔·盖茨
退休就是不再为了想象中的明天而牺牲今天。当你能活在当下,内心充盈地度过每一天时,你就达到了退休的状态。
埃里克·乔根森
伪欺不可长,空虚不可久,朽木不可雕,情亡不可久。
韩婴
活过每一个季节;呼吸空气,喝水,品尝水果,让自己感受它们对你的影响。
梭罗
永远不要在安全上妥协——它是我们所做一切的基石。
Never compromise on safety—it’s the cornerstone of everything we do.
约翰·史密斯
比如,我的脑海中有一些对于学生理想形象的设想·学生们能够自觉地排好队形。遗失物品时,自已告诉老师。当老师问:“谁可以读一下?”大家都能举手,认真地练习朗读,认真地写字,做大量的书写练习,主动和他人打招呼。如果时间允许,能够做好自己的事情,能在全体同学面前自信地发言,不浪费食物。教师可以将这些设想全部写在纸上,然后在笔记本或电脑上分条列出。整理好之后将写着这些内容的纸贴在笔记本上或墙壁上,尽量贴在最容易看到的地方。语言的表述需要瞬间爆发力。很多教师的想法是“我要在仔细观察学生的行为后再进行指导”,而实际在多数情况下,教师并没有充足的时间仔细老虑。如果教师在平日经常浏览关于学生理想形象的清单,当需要对学生进行教导时,恰当的教导语言就能够脱口而出了。
三好真史
民主制度,天下之公理。
梁启超
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
普希金
四海之内皆兄弟也。
孔子
爱是一种甜蜜的痛苦。
莎士比亚
文学是思想、感情和语言的完美结合。
乌申斯基
“品质”两个字,一个是“质”,一个是“品”,“品”比“质”还要难。“品”是人家说你好,三个“口”;“质”是你做得好,做得不好人家很难说你好,但做得好不一定人家会说你好。三个“口”,最难是第三只“口”。
周其仁
如果你视工作为一种乐趣,人生就是天堂;如果你视工作为一种义务,人生就是地狱。检视一下你的工作状态,那会让我们都感觉愉快。
约翰·洛克菲勒
你最好的伙伴,就是你遇到的困难。可以说,你遇到的困难,决定了你未来的成就。如果我说我不怕困难,不是因为我比你有更多的创业经验,而是我有更好的心态。
季琦
舅老爷和姑奶奶,谁的面子大?
易中天
我站在赤裸的危岩上面, 黑夜的衣裳将我裹住, 从这光光秃秃的高处, 我俯瞰一片繁盛的国土, 我看到一只鹰在盘旋, 鼓着青春泼辣的勇气, 一直冲向金色的光芒, 升到永恒的火焰里去。
尼采
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