"History remembers the names, but biography remembers the hearts."
历史记住名字，传记记住心灵。
格雷厄姆·法默尔名人名言哲理格言警句语录 格雷厄姆·法默尔
干掉自己，这是摆脱困境最容易的办法。
奥斯特洛夫斯基
你最大的敌人是自己的神经系统，你的内心的紧张随时可能会以可见的表象反映出来。
乔治·奥威尔
The teacher must be a student of the child as well as of the subject.
教师必须既是学生的研究者，也是学科的研究者。
埃拉·弗拉格·扬
一个人也许很聪明，也许可以拥有许多知识，可如果没有高尚的品德和强烈的社会责任感，他就不仅不能对社会有益，反而可能危害社会。
钱伟长
谁能保持永远的青春，便是伟大的人。
佚名
科学可以左右一个社会的环境，同时一个社会的环境也可以影响科学的存亡盛衰。
竺可桢
  灯光越来越稠密，就像扑灯的蛾子，扑向窗口。火车自是不理，还是朝前，轰隆声响盖满天地。往事像化了冻的春水，漫过了河堤，说不想它，它还是来了，可毕竟大河东去，再不复返。
王安忆
保持空灵之心，无形，无法，就像水一样。水倒入杯中就成了杯子的形状，倒入瓶中就成为瓶子的形状，倒入茶壶中就成为茶壶的形状。像水一样吧，我的朋友。
李小龙
一旦死去，就再也不会失去什么了，这就是死亡的起点。
村上春树
桃花羞作无情死，感激东风，吹落娇红，飞入窗间伴懊侬。
纳兰性德
何为整个教学法”？整个教学法，就是把儿童所应该学习的东西整个地、有系统地去教儿童学。因为学前儿童的生活是“整个的”，学前儿童的发展也是整个的，外界环境的作用也是以整体的方式对儿童产生影响的，所以为儿童设计的课程也必须是整个的、互相联系的，而不能是相互割裂的。
陈鹤琴
人都会有自己的小烦恼，小计划，但是如果生命还剩最后几天，事情就会变得很不同。
李银河
唯当人存在，才有真理存在。唯当人存在，牛顿定律、矛盾律才在，无论什么真理才在。存在是存在者的存在。
马丁·海德格尔
资本市场文化建设是提升市场质量的软实力。
张育军
人类一向有这个独特之处：它保留了两套法则——一套私下的，一套真正的；一套公开的，一套矫揉造作的。
马克吐温
知识不仅来自书本，还来自生活经验。
佚名
起、承、转、合，这四个字恰恰就是四季的本质。起始如春，承续似夏，转变若秋，合拢为冬。
冯骥才
一定要成功！我只以成败论英雄。
拿破仑
人的潜力是无限的，一个人就像橡皮筋一样，需要不断地拉，在这个过程中挑战自己的极限，不断扩展自己的能力。
张艺谋