生活的目的不是快乐，而是有用、光荣、富有同情心，让你活得有意义、活得好。

The purpose of life is not to be happy. It is to be useful, to be honorable, to be compassionate, to have it make some difference that you have lived and lived well.

基什瓦尔·德赛

大凡为学，须是四方八面都理会得通晓，仍更理会向里来。

凡是做学问，必须从各个方面都理解透彻，还要更进一步深入理解内在的道理。

朱熹

The truth about the world, he said, is that anything is possible. Had you not seen it all from birth and thereby bled it of its strangeness it would appear to you for what it is, a hat trick in a medicine show, a fevered dream, a trance bepopulate with chimeras having neither analogue nor precedent, an itinerant carnival, a migratory tentshow whose ultimate destination after many a pitch in many a mudded field is unspeakable and calamitous beyond reckoning.

他说，关于世界的真相是，任何事情都是可能的。如果你不是从出生就看到了这一切，从而失去了它的陌生感，它对你来说就会显得像是一个魔术表演中的帽子戏法，一个发烧的梦，一个充满了既没有类比也没有先例的幻象的恍惚，一个巡回的嘉年华，一个在许多泥泞的田野中多次投掷后最终目的地无法言说且灾难性超出想象的迁徙帐篷表演。

科马克·麦卡锡

无论袅袅炊烟，小小村落，还是崇山沃野，大江大河，我站立的地方，就是我温暖的国。

央视金句

很清楚，前途并不属于那些犹豫不决的人，而是属于那些一旦决定之后，就不屈不挠不达目的誓不罢休的人。

罗曼·罗兰

我们招人有条原则是，看能力，而不是看经验。如果追求短期目标，找现成有经验的人是对的。但如果看长远，经验就没那么重要，基础能力、创造性与热爱等更重要。

梁文锋

考试的目的并不是为了给学生定性或者让学生蒙羞，而是为了让学生发现自己在知识和能力方面的不足，以做到查漏补缺。发现自己的错误并不意味着自己愚笨，而意味着仍有需要提高的地方，老师此时的作用就是确保学生弥补这些不足之处，而不是强迫学生进入更困难的学习阶段。

萨尔曼·可汗

Architecture begins where engineering ends.

建筑始于工程结束之处。

约翰·伍重