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The purpose of life is not to be happy. It is to be useful, to be honorable, to be compassionate, to have it make some difference that you have lived and lived well.
生活的目的不是快乐,而是有用、光荣、富有同情心,让你活得有意义、活得好。
基什瓦尔·德赛
太奇怪了,事业好的女性,现在还不如结婚带娃的。
简川訸
礼者,人道之极也。
荀子
不要从你自己的袋里掏出勋章借给你的朋友,这是侮辱他的。
伏尔泰
安慰剂效应是心灵影响身体能力的强大证明,展示了心理状态与身体健康之间的复杂联系。
The placebo effect is a powerful testament to the mind's ability to affect the body, demonstrating the intricate connection between psychological states and physical health.
斯科特·普劳斯
你必须。
康德
每一种事物都产生于它自身的对立面。
赫拉克利特
他们对视着,各自都很坚决。谁也没再说话,但心中却明白什么问题也没有解决,这只是“停战协议”。
威廉·戈尔丁
了解孩子的错误目的有助于你采取最有效的行动,来帮助孩子达到他们的真正目的,获得归属感和价值感。
简·尼尔森
书写会带来一次知觉的革命:眼睛代替耳朵而成为语言加工的器官。
尼尔·波兹曼
我们发现,在所有影响教育效果的变量中,师生关系是最关键的要素,而且师生关系往往和教师素养、学术水平、教学效果、师德师风联系密切。经验告诉我们,只要是长期保有良好师生关系的教师,他们的教育效益,无论是短期效果还是长期效益,往往值得信赖。因而,对师生关系进行考察,就是变换角度衡量教育效果。
李希贵
岁月静好是片刻,一地鸡毛是日常。即使世界偶尔薄凉,内心也要繁花似锦。
杨绛
是光荣的战士,还是可耻的逃兵,那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了。
雷锋
厚地高天,堪叹古今情不尽;痴男怨女,可怜风月债难偿
曹雪芹
计划工作要留有余地。《陈云文选》
陈云
梦揭开了现实,而想象隐藏在现实后面。这是生活的可怕的东西,艺术的震撼人的东西。
弗兰兹·卡夫卡
未来は、過去の積み重ねでできている。
未来是由过去的积累构成的。
伊坂幸太郎
机会永远都在,只是在机会降临的时候,你是否准备好了,又是否能够一直坚持。比如练长跑,比如学英语。
刘涛
我也会试着去理解,因为我知道,对我来说微不足道的事,对孩子来说可能跟天塌下来差不多。
菲利帕·佩里
人若不打虎,虎就要伤人。
谚语
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