童话比真实更真实：不是因为它们告诉我们龙存在，而是因为它们告诉我们龙是可以被打败的。
Fairy tales are more than true: not because they tell us that dragons exist, but because they tell us that dragons can be beaten.
尼尔·盖曼名人名言哲理格言警句语录 尼尔·盖曼
空虚的傲然傲然到了天际，枉然的雄伟雄伟到了永远。
余秋雨
社会的很大部分已经无可挽回地失去了，被抽象成了非体力的、机械的存在，而其驱动力仍然是反弹、反感、排斥，乃至憎恨。这股驱动力广泛存在于我们的精神文明中。
戴维·赫伯特·劳伦斯
生命将会充满宇宙。没有人知道生命所引起的物质扩散的理论极限在哪里，也没有人知道我们的太阳最多能支持多少带有生命印记的物质。
凯文·凯利
无论是我们想说服别人帮助我们，还是需要拒绝那些根本不可能被满足的无理要求，我们都应该遵循一个原则，那就是尽量要保持风度，并且充分运用自己的智慧，将心比心，以己度人。
奥格·曼狄诺
这也不可一概而论，赴试登进，自是正途，但“场中莫论文”，要靠“一命，二运，三风水”，所以怀才不遇的也多得是。捐例开了方便之门，让他们有发挥机会，不致埋没人才，也是莫大的功德之事。
胡雪岩
正是那种爱情把一个人引向了绞刑架，把另一个人引向了地狱，她被判了绞刑，他堕入了地狱。
雨果
成为卓越的代名词并不是因为他有多么聪明，而在于他有多么勤劳。
史蒂夫·乔布斯
班级管理方法系统的“技术性方法层”——“常见技法”（common techniques）是处理各种具体事务时所用的方法，例如设计班级计划、开展班级工作的流程、一次班会的具体策划和实施、一次竞选班干部活动的组织、图书角的管理、班级值日制度的设计等等。它们最具体地面对各种事项，但它们也最具体地、同时也最具综合性地体现着班级教育思想。也就是说，每一条技法，都综合性地体现着前面所述的教育思想，它们不是无需思想的操作手法。
李伟
没有十全十美的东西，没有十全十美的人，关键是清楚你到底想要什么。得到想要的，肯定会失去另外一部分。如果什么都想要，只会什么都得不到。
杜月笙
裙子不如裤子方便，高跟鞋有碍行走，长裙和礼服鞋的实用性最小，宽沿帽和长简袜最易损坏，但它们却最能表现优雅的风度；服装可以掩饰身体，可以改变形体，或追求曲线美；在任何情况下它都把身体放在供人观赏的地位。
波伏娃
命运如娼妓，贫贱遭遗弃。
莎士比亚
爱妻之心是主，爱子之心是亲。
周希陶
我们所需要的，不是相信某种说法或信仰的意愿，而是探究的意愿，这两者截然相反。
罗素
The difference between the impossible and the possible lies in a person’s determination.
不可能与可能之间的区别在于一个人的决心。
拉斐尔·纳达尔
不望着令你流泪的东西，那是唯一可以不流泪的方法。
张小娴
好白菜都让猪给拱了。
郭德纲
风百无聊赖地翻动遗忘在钢琴上的乐谱，自鸣钟一下一下地测量着岑寂。
舒婷
El amor es una palabra que se escribe con sangre.
爱是一个用鲜血书写的词。
卡洛斯·富恩特斯
生活是一部由每个人用自己的决定书写的小说。
La vida es una novela que cada uno escribe con sus propias decisiones.
阿图罗·乌斯拉尔·彼特里