"Children need stories to help them navigate the complexities of life."
孩子们需要故事来帮助他们应对生活的复杂性。
苏珊·帕特隆名人名言哲理格言警句语录 苏珊·帕特隆
成功不是终点，而是新的起点。
撒贝宁
现在我面对着这个充满了星光与默示的夜，第一次向这个冷漠的世界敞开了我的心扉。我体验到这个世界如此像我，如此友爱融洽，觉得自己过去曾经是幸福的，现在依然是幸福的。
加缪
人生是不断选择的过程。
人生は、選択の連続である。
三岛由纪夫
创新来⾃于对⼀千件事情说不，惟其如此，才能确保我们不误⼊歧途或⽩⽩⾟苦。
史蒂夫·乔布斯
第一是从文字位置上来说，一篇文章最开头的部分，更可能是次重要，也就是“不太重要”的内容，因为多数时候只是在交代背景信息，尚未开始阐述关键论点，而文章的中间偏后部分（有时会延伸到结尾段），通常是相对重要的部分，包含了所有关键论点和信息。第二是如果某部分文字还穿插有列表、图片、引述等辅助内容，就很有可能是较为关键的内容，大家尽量不要忽略。
李柘远
历史总是惊人的相似，但永远不会重复。
爱潜水的乌贼
我对自己的要求很低，我活在世上，无非想要明白些道理，遇见些有趣的事。倘若如我愿，我的一生就算成功。为此也要去论是非，否则道理不给你明白有趣的事也不让你遇到。
王小波
不到长城非好汉！
毛泽东
有规律的生活原是健康与长寿的秘诀。
巴尔扎克
工作是我的一切，我生来就是为了工作。
拿破仑
要理解行为，我们必须从生存和适应的背景中审视其目的。
To understand behavior, we must look at its purpose in the context of survival and adaptation.
塞巴斯蒂安·维特尔
班级管理方法系统的“技术性方法层”——“常见技法”（common techniques）是处理各种具体事务时所用的方法，例如设计班级计划、开展班级工作的流程、一次班会的具体策划和实施、一次竞选班干部活动的组织、图书角的管理、班级值日制度的设计等等。它们最具体地面对各种事项，但它们也最具体地、同时也最具综合性地体现着班级教育思想。也就是说，每一条技法，都综合性地体现着前面所述的教育思想，它们不是无需思想的操作手法。
李伟
My work is not to be understood, but to be felt.#我的作品不是要让人看懂，而是要让人感受到。
我的作品不是要让人看懂，而是要让人感受到。
蔡国强
人不自爱，则无所不为；过于自爱，则一无所为。
吕坤
大部分公司是在游戏规则下面成功的只是比别人更能用好这个游戏规则。
沈南鹏
无病休嫌瘦，身安莫怨贫。
周希陶
今年三十多岁，有二十多年的机械设计经验。
王兴兴
你无法吵赢一个理性能力不在同一层面的人。 
You can‘t reason someone out of a notion that they didn’t reason themselves into. 
凯文·凯利
有德有才，破格重用；有德无才，培养使用；有才无德，限制录用；无德无才，坚决不用。
牛根生