Sometimes the questions are complicated and the answers are simple.
有时候问题很复杂，但答案却很简单。
理查德·派克名人名言哲理格言警句语录 理查德·派克
归来兮！不可以久些。
屈原
生活不总是彩虹和蝴蝶，是妥协让我们前进。
It's not always rainbows and butterflies, it's compromise that moves us along.
魔力红
有时候，我们的渴望胜过爱本身。
徐志摩
我用冷漠，对抗这个世界的荒谬。
加缪
于是问题是：中国会亡吗？答复：不会亡，最后胜利是中国的。中国能够速胜吗？答复：不能速胜，抗日战争是持久战。
毛泽东
喜欢但是不爱，爱却又并不喜欢，可见喜欢与爱并不是一码事。喜欢，是看某物好甚至极好，随之而来的念头是:欲占有。爱，则多是看某物不好或还不够好，其实是盼望它好以至非常好，随之而得的激励是:愿付出。
史铁生
有的东西是不应当勉强去描绘的：太阳就是其中之一。
雨果
人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。“浮生若梦”，“人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；“青山依旧在，几度夕阳红”，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。
史铁生
We must listen to both scientists and fishermen to find balanced solutions.
我们必须听取科学家和渔民的意见，以找到平衡的解决方案。
吉姆·卡尔
所谓建模是指教师通过完成一个复杂的任务来教给学生完成这个任务的过程，这样，开始的时候，教师需要建立一个模板来给学生做示范，学生逐渐学会独立完成后，模板的作用逐步消失。这个过程被称为“构架”，这是建构主义教学法的关键所在，其目的是培养学生独立的学习习惯。在“构架”过程中，学生还不能独立完成任务，因此需要教师的辅助，随着学生独立性的增强，教师应该慢慢拆除这些辅助。
丹尼尔·缪伊斯
"The best stories are the ones that ask questions, not just provide answers."
最好的故事是那些提出问题而不仅仅是提供答案的故事。
苏珊·帕特隆
我从未上过一天军校，可我拿下了整个欧洲。
阿道夫·希特勒
怠慢则不能不开精，险躁则不能理性。
诸葛亮
只有和群众把心想在一起，把汗流在一起，群众才和你坐在一条凳子上，说实话，办实事，相依为命。
陈永贵
如果腰缠大把的时间，让我选择一个城市终老，这个城市一定要丰富。生命太短，最没有意义的就是不情愿的重复，所以人生第一要义不是天天幸福，而是不烦，喜怒哀思悲恐惊，酸甜苦辣咸麻涩鲜，都是人生经验。
冯唐
生命不会这么完美，你要得到一些东西，就同时失去一些东西。
刘德华
The most dangerous lies are the ones we believe about ourselves.
最危险的谎言是我们对自己相信的那些。
索菲·麦金托什
材料中拓扑和对称性之间的相互作用可以导致意想不到且令人兴奋的物理现象。
The interplay between topology and symmetry in materials can lead to unexpected and exciting physical phenomena.
查尔斯·凯恩
在我热爱妇女的一生中，每一次我人生取得阶段性进步，动力基本上都是来自妇女。
罗永浩