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住楼就住顶层,居高且能望远;看戏就坐后排,看不清戏却看得清看戏的人。《自在独行》
贾平凹
你读书,我也读书,你有你的兴趣,我有我的兴趣,读书杂,进偏门,是好是坏我也不知道。
王朔
有的人笑,不是因为开心,而是因为哭没人疼。坚强是被逼出来的,懂事是没人疼出来的。
佚名
I try to never get too high or too low. I stay in the middle.
诺瓦克·德约科维奇
共同创造价值是企业与消费者之间新型关系的核心,消费者不再只是被动接受者。
普拉哈拉德
如果缺乏对人的尊重,知识只会导致毁灭和不幸。培养对他人的尊敬,是正确教育中主要的一部分,然而如果教育者自己缺乏这项品格,他便无法帮助学生成为一个完整的人。
克里希那穆提
你的价值从来都不存在于别人的眼中。
加藤谛三
这就像有些人外出旅行,想亲眼目睹他们朝思暮想的城邦,并以为能在现实中观赏到迷人的梦境。
马塞尔·普鲁斯特
生活教会了我思考,但思考却没有教会我生活。
Life has taught me to think,but thinking has not taught me to live.
苏格拉底
光明荡涤污垢。
雨果
风开柳眼,露浥桃腮,黄鹂呼春,青鸟送雨,海棠嫩紫,芍药嫣红,宜其春也。碧荷铸钱,绿柳缫丝,龙孙脱壳,鸠妇唤晴,雨骤黄梅,日蒸绿李,宜其夏也。槐阴未断,雁信初来,秋英无言,晓露欲结,蓐收避席,青女办妆,宜其秋也。桂子风高,芦花月老,溪毛碧瘦,山骨苍寒,千岩见梅,一雪欲腊,宜其冬也。
陈继儒
如果一个孩子无法自由表达,那说明一定有东西妨碍了他的自信心。通常,妨碍的原因有三种。第一种,也是最常见的原因,就是家长的错误批评。批评孩子的作品看起来不像,或“不够好”,或给孩子作范画。由于孩子对这样的批评没有判断能力。于是他就采取了一种“我不会画”的逃避态度。第二种原因,孩子无法回忆起绘画对象的特征,或是脑子里一片空白。第三种,孩子习惯了复制和临摹的方式,所以一旦没有了参照物,他们就觉得没法创作任何东西。
维克多·罗恩菲德
我如果认为一家公司不诚信的话,我就不碰了,禁区大概是两个:生意模式不好、企业文化不好。企业文化不好最典型的特征就是经常说瞎话,你只要看他以前说过多少瞎话就明白了。
段永平
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
塞尔玛·拉格洛夫
武道,不是用来争强好胜的,而是用来守护的。
老鹰吃小鸡
她不会流一滴眼泪,不会浪费自己的余生,在慢火煮炖的回忆的蛆肉汤中煎熬,不会把自己活活埋葬在四面墙壁之间,成日为自己缝制寿衣,尽管这是当地人乐见寡妇做的事情。
加西亚·马尔克斯
调整态度,改变信念;加强行动,创造结果!
徐鹤宁
对美的欣赏是指欣赏树,欣赏一幅画作,欣赏一尊雕塑,欣赏云朵、天空、飞翔的鸟儿,欣赏晨星、山后的日落。
克里希那穆提
当某事运行良好时,我们往往会继续做下去。这就是生活的基本算法——重复做对的事情。
查理·芒格
"The key to innovation is diversity of thought."
创新的关键在于思想的多样性。
萨蒂亚·纳德拉
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