I don't want to be a master. I want to be a student.
我不想成为大师。我想成为学生。
Rain名人名言哲理格言警句语录 Rain
人类顺其自然的受捆绑，衣食住行永无宁日的复杂，人际关系日复一日的纠缠，头脑越变越大，四肢越来越退化，健康丧失，心灵蒙尘。
三毛
生活中最重要的是和喜欢的人在一起，享受彼此的陪伴。
海明威
每颗心灵的深处都有一座墓穴和地牢，尽管外界的光、音乐及狂欢可能使我们暂时忘却它们。
纳撒尼尔·霍桑
研究科学之目的，固在探求真理，并非专重应用。但应用科学方法，利用厚生，至国家之富强之境，固亦不可忽视。
竺可桢
在任何一个领域，输出能力最强的那些人都会摘走最大的红利。
徐小平
我们的职责，是平整土地而非焦虑时光。你在三四月做的事，在八九月自有答案。
董宇辉
 智慧之光如太阳照耀着智力。
The intellect is illuminated by the One as if it were the sun.
普罗提诺
跨越国界和行业的合作是解决全球性挑战的关键。
Collaboration across borders and industries is the key to solving global challenges.
詹姆斯·卡特
散步促进我的思想。我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。
卢梭
求之言语之外，而得其所不言之意。
方孝孺
贫士肯济人，才是性天中惠泽；闹场能笃学，方为心地上工夫。
陈继儒
感激你留给我一个美丽的梦。
张爱玲
诸位求学，应不仅在科目本身，而且要训练如何能正确地训练自己的思想。
竺可桢
历史研究的意义不在于为现实提供直接的答案，而在于帮助我们理解人类社会的复杂性与多样性。
赵冬梅
不要对过去后悔，试着相信自己迄今为止的人生抉择都是最优选吧。重要的是，你在今天又要决定今后如何生活。
藤井英子
合作学习的原则与方法：不折不扣地接受所有学生，营造安全润泽的课堂环境；设定高水准的学习内容，让学生挑战高质量的学习；尊重多样性的分组方法，让学生在差异中收获更多；教师起到倾听、串联、反刍的作用，等待学生的跳跃。
陈静静
不要过于迷恋任何人。也许你只是他前途的一个砝码。
金庸
夏日里，常见租户在那里的竹躺椅上小寐，或择菜剖鱼，或泡茶打牌，真不知有多舒服。
舒婷
孤独只存在于孤独之中，一旦分担，它就蒸发了。
欧文·亚隆