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想在善和恶中作造物主的人,必须首先是个破坏者,并砸烂一切价值。也就是说,最大的恶属于最高的善。不过,后者是创造性的善。
尼采
引导孩子学会自我约束和控制,培养他们的自律性。
木村久一
生活的意义是什么?就是企盼。企盼是什么?就是理想,猜想,梦想,永远得不到的水中的肉骨头。
刘震云
草叶的暗黑质地里蕴藏着世代的故事。
沃尔特·惠特曼
Innovation in gas extraction isn't just about efficiency—it's about ethics.
天然气开采的创新不仅仅是关于效率——它关乎道德。
菲尔·柯克
人设=固定人物分类+记忆锤+外在形象特点+性格+特长。
梁宁
真正的自由不是为所欲为,而是从心所欲不逾矩。
出自《论语·为政》,王博在讲解儒家思想时引用并阐释。
王博
Every time we teach a child something, we keep him from inventing it himself.
每当我们教孩子一些东西时,我们就阻止了他自己去发明它。
皮亚杰
让人们生活快乐、使庆典礼仪生辉的莫过于太阳。
萨拉马戈
如果有上帝,而他不保佑你,我一定要揍他一顿。
朱生豪
我们都是时间旅行者,为了寻找生命中的光,终其一生,行走在漫长的旅途上。
安迪·安德鲁斯
胆子大,脸皮厚;走遍天下都有万达。
王健林
经济出自学问,经济方有本源;心性见之事功,心性方为圆满。舍事功更无学问,求性道不外文章。
经国济世之道来自广博的学问,它才有不竭的源泉;修心养性之道体现在建功立业上,它才算得上圆满。除了建功立业之外,世上没有真正的学问;要寻求修心养性之道,必须到圣贤的文章中去找
金兰生
成功的人,100%的确信,他们自己是命运的主宰者,他们不是环境的造物,而是条件的创造者,如果环境烂透了,成功的人要做的就是改变他们。
乔丹·贝尔福特
教育是点燃心灵的火焰,而不是填满一个容器。
王建华
老师于我有教诲培育之恩,是我师,如我父,老师以往所受之辱与痛,弟子日后,必将如数讨还!
天蚕土豆
完成不等于成果,交付结果才是真正的结束。
刘金
你最好全神贯注,因为我会全力以赴。
C·罗纳尔多
人不分幼长贵贱,皆天只臣也。
墨子
虽然这听起来可能很繁重,要制定出好的原则,你似乎需要做很多事,但其实并非如此。你只需开始写日志,看看能带来什么。
瑞·达利欧
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