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人可以控制行为,却不能约束感情,因为感情是变化无常的。
尼采
选择一个目标通常意味着放弃你想要的一些东西,以得到另一些你更想要或更需要的东西。
瑞·达利欧
不与君子斗名,不与小人斗利,不与权贵斗势,不与天地斗巧。内不正,则外佞。没有瓦岗散将,哪来盛世兴唐?天大的事,忍一忍就过去了。金用火试,人用钱试。
郭德纲
真正的文化就在人们相互说服的过程中形成。
弗洛伊德
Don‘t ever work for someone you don’t want to become.
永远不要为你不想成为的人工作。
凯文·凯利
人就是矛盾的动物,明明知道生命没有恒常,却总是不肯一展欢颜,还是要为着死别而感到哀伤,甚至,忌讳提到死亡。
房琪
只要你能为它而付出真心,它一定就在你所追寻的方向!
卡勒德·胡赛尼
处世若醉梦,忧乐付等闲。
译文:人生就像一场醉梦,快乐忧愁都不要太当真。
于谦
相见时难别亦难,东风无力百花残。
李商隐
知识的起点是对自我活动性的深刻反思,因为只有在这种反思中,自我才能认识到其自由的本质。
费希特
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
林语堂
我花了好长时间才找到像他这样的人,但是相见恨晚总比永不相见好。如果我在18岁的时候遇见他,我一定不会喜欢上他。也许每个人都会有这样的感觉。
奥黛丽·赫本
假使有人说他爱我,我并不会多一丝欢欣,除非他的爱可以折现。假使有人说他恨我,我不会担心,太阳明日还是照样升起来,他妈的,花儿不是照样地开,恨我的人可以把他们自己的心吃掉,谁管他。
亦舒
炒作就像动物世界的森林法则,专门攻击弱者,这种做法往往能够百发百中。
乔治·索罗斯
商君列传千人诺诺,不如一士谔谔
司马迁
建立和谐的师生关系,教师在以下三个方面要有所作为:第一,站在学生的立场上说话;第二,和学生拥有共同的语言;第三,对学生进行积极地关注。
陈秋中
人生没有目的,只有过程,所谓的终极目的是虚无的。——人的情况和树相同。它愈想开向高处和明亮处,它的根愈要向下,向泥土,向黑暗处,向深处,向恶——千万不要忘记。我们飞翔得越高,我们在那些不能飞翔的人眼中的形象越是渺小。
尼采
失败并不可怕,可怕的是不敢面对失败。
林肯
Man is the shepherd of Being.
人是存在的牧者。
马丁·海德格尔
“临事静对猛虎,事了闲看落花”,就是你遇上事,沉着冷静,如临深渊,如履薄冰。
冯唐
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