我是活着的、呼吸着的头号摇滚明星。
I'm the No. 1 living and breathing rock star.
坎耶·韦斯特名人名言哲理格言警句语录 坎耶·韦斯特
过去从未死去。它甚至还未过去。
The past is never dead. It's not even past.
克里斯塔·沃尔夫
我孤独而镜中空无一人。
博尔赫斯
一个人的思想观念是人格的核心。你们自己认为是什么样的人，你们就真的会成为什么样的人。
约翰·洛克菲勒
别人放手，他仍然坚持；别人后退，他仍然前冲；每次跌倒，立刻站起来。这种人一定没有失败。
雨果
害怕之后不要发怒。那种胆小最糟糕了。
吉卜林
The task of critical pedagogy is to unlearn the dominant ideologies that shape our identities and to reimagine the possibilities of collective resistance.
批判教育学的任务是忘却塑造我们身份的主导意识形态，并重新构想集体抵抗的可能性。
亨利·吉鲁
人的幸福在于实现自己的潜力和目标。
亚里士多德
别人可以拷贝我的模式，不能拷贝我的苦难，不能拷贝我不断往前的激情。
马云
事莫待来时忍，欲莫待动时防。即来思隐，即动思防，如火炽水溢，障之甚难。
曾国藩
只有顺从自然，才能驾驭自然。
培根
发展的动因是来自我们自身的：我们要靠自己探索，靠自己约束自己，靠自己的主动性耕耘收获。老师的作用有两种：第一，以身作则，激发孩子学习的热情；第二，为学生营造良好的学习环境，提供更丰富的知识，培养更坚定地目的。人最终成长的动力都来自人们是其价值和重要性的感觉，因此要给予人们各式各样的感觉，例如惊愕、兴趣、崇敬或者超越自我的强烈愿望。由此引发的价值感能给生命带来难以置信的力量。一旦失去这种价值感，生命便会退回到被动的低层次状态，这一力量最为深刻的表现就是对美的感受，对已实现的完美事物的审美感受。
怀特海
评判每一代人时，要看他们是否正视了人类社会最宏大和最重要的问题。
亨利·基辛格
雨中特为置酒，遂作。
苏轼
劳动是社会中每个人不可避免的义务。
卢梭
最好的故事是那些与我们自己隐藏的思想产生共鸣的故事。
The best stories are those that resonate with our own hidden thoughts.
奥尔罕·帕慕克
我学校里其他孩子都很蠢。虽然我不应该叫他们蠢，即使他们确实如此。
"All the other children at my school are stupid. Except I’m not meant to call them stupid, even though this is what they are."
马克·哈登
人生如舞台，如果你单单叙述一件事情，就无法打动人心。
卡耐基
是你自己主动选择了自己的生活方式。
岸见一郎
吴生虽妙绝，犹以画工论。
苏轼