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I'm not afraid of storms, for I'm learning how to sail my ship.
我不害怕风暴,因为我正在学习如何驾驶我的船。
史蒂薇·妮克丝
我觉得,不管是小学生还是中学生,都可被分为三个层次:第一个层次,就算被人逼,还是做不好,而且还有强烈的抵触情绪;第二个层次,大部分时候,要人逼才能做好事情;第三个层次,在没有别人逼的前提下,还能够靠自觉,做得更好。
张德芬
要想获得成功,务必要有充足的自由时刻。
乔治·索罗斯
儿童并非弱者,他们有足够的智慧。
蒙台梭利
我是一个愚蠢至极的人,甚至体会不了香菜和臭豆腐的美味。我见山是山,见海是海;看见石头缝里开出了花,也只会说一句:哦,花开了。直到遇见你,云海开始翻涌,江潮开始澎湃,细小的虫子搔着全世界的痒。你无需多言,我和清风通通涌向你。
王小波
诗文无定价,一则眼力不齐,嗜好各别;一则阿私所好,爱尔忘丑。
刘知几
爱因斯坦称量子纠缠为‘幽灵般的超距作用’,但实验证明它是真实存在的。
安东·蔡林格
我不是说唱歌手,我是一个怪物。
I'm not a rapper, I'm a monster.
艾米纳姆
恋爱不一定以结婚为目的,恋爱本身就可以成为目的。
李银河
驾驭仆人之道,是有秘诀的,那就是,把他当做人,这样一来,凡是人所不容易做到的,我们也就不苛责于他,凡是人所容易犯的毛病,我们也加以曲宥。
梁实秋
教师又必须目光精细,有些看来是不大的事,背后支配的却关系到性格或思想品德,如不深入了解,及时指出,会成为健康成长的障碍。
于漪
因为是情绪,所以应是无迹可寻。
舒婷
我一上了中学,父亲就开始告诉我,需有:“一技之长”。他说,与其做个“样样皆通,样样稀松”的好学生,不如做个有一样专精,其他稀松的专才。有了一技之长,你可以用它赚钱吃饭,你也可以在它上面获得成就。
罗兰
死亡可以解决所有问题没有活人,就没有问题。
释义:以极端冷酷的方式揭示权力斗争的残酷本质。
斯大林
令郎真乃龙驹凤雏,非小王在世翁前唐突,将来雏凤清于老凤声,未可量也。
曹雪芹
你去问贝比·鲁斯(美国‘棒球之神’)他是怎么打得这么好的, 他一句两句跟你说不清楚。我也是, 我凭直觉做事。
特朗普
小猪:“你怎么拼写love(爱)?”维尼:“love(爱)不是用来拼写的,是用来感受的。”
艾伦·亚历山大·米尔恩
教育的最终目的是让孩子成为对社会有用的人。
南怀瑾
只要是为了让爱情长久,床上所做的任何事都算不上不道德。
加西亚·马尔克斯
包含着某些真理因素的谬误是最危险的。
亚当·斯密
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