I'm not a person who gives up on my light. - 每日文摘

衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。

李贺

记忆是一座桥，连接着过去和未来，但桥下流淌的永远是遗忘的河水。

麦家

The true teacher defends his pupils against his own personal influence.

真正的教师会保护学生免受他个人影响。

阿道尔夫·第斯多惠

装傻是娘炮，不为他人着想是娘炮，摆明着欺负人是大娘炮。

大S

海色残阳影断霓，寒涛日夜女郎祠。翠钿尘网上蛛丝。澄海楼高空极目，望夫石在且留题。六王如梦祖龙非。

纳兰性德

可持续发展已不再是一种选择，而是我们对后代的责任。

Sustainability isn't a choice anymore—it's a responsibility we owe to future generations.

莎拉·威尔逊

消极的自由，就是不要管我；积极的自由，就是我要去建设。

项飙

我们所认识的最美丽的人是那些经历过失败、痛苦、挣扎、失落，并找到了走出深渊之路的人。

"The most beautiful people we have known are those who have known defeat, known suffering, known struggle, known loss, and have found their way out of the depths."

艾莉·康迪

命运是神应该思考的事，人只要尽本分工作就行了。

星云大师

我必须掌握一道菜，或者一种主食，把它做成记忆中的烙印。

苗炜

环境保护是企业应尽的社会责任，要加强环境保护和管理，减少对环境的危害，实现可持续发展。

余承东

败军之将，不可以言勇。

曹操

人们正和生活过的每一天一起死亡，最终连片刻的自我都无法存留。

安·兰德

人们做了好事总想让鬼神知道，做了坏事总以为鬼神不知道，太让鬼神为难了！

郭德纲

“学习契约”是人本主义者常使用的策略，他们相信每一个人都是单独、唯一、特殊的个体，而且每一个人都有向上发展的能力与潜力，所以学生可以主导自己的学习。针对于此，教师则要采取个别化的教学活动，以配合每个学生的个别差异，所以教学活动并没有统一的进度，让每个学生都可以按照自己的能力决定进度。

蔡文荣

不要被无用的学问牵制，要正确地驾驭学问。

松下幸之助

好白菜都让猪给拱了。

郭德纲

叹红楼没写完。

冯唐

面对反对的声音，我们要坚定地走在探索宇宙的道路上，因为真理终将胜利。

哥白尼

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