现在很清楚,杂种形成的种子具有两个分化性状中的一个或另一个,其中一半再次发育成杂种形式,而另一半产生保持恒定并以相等数量接收显性或隐性性状的植物。
非经典逻辑的研究不仅是一种学术练习,更是理解复杂系统的必要条件。
挑战在于让观众感受到一些东西,在情感层面上与他们建立联系。
如果道歉夹带了借口,那就算不上是道歉。如果称赞夹带了要求,那就算不上是称赞。
"Survival is not just about staying alive; it’s about holding on to your humanity."