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每个黎明都包含着未被讲述的史诗。
沃尔特·惠特曼
不论是多情诗句,漂亮的*,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友谊。
普希金
我不知怎么的,心这时特别柔和。我悲伤得很。
沈从文
我不是一个想成为明星的女孩,我只是一个唱歌的女孩。
I'm not a girl trying to be a star. I'm just a girl who sings.
艾米·怀恩豪斯
世上最酸的感觉不是吃醋,而是无权吃醋。吃醋也要讲名份,和他相爱的是另一个人,他的醋也就轮不到你吃,自有另一个人光明正大地吃醋。原来,吃不到的醋才是最酸的。
张小娴
年年岁岁一床书,弄笔晴窗且自娱。更有一般堪笑处,六平方米作郇厨。
汪曾祺
任何一个东西都有一种特有的功能,某个工作或许只有它能做,或者它做得比其他更好。
柏拉图
我感到,社会和个人最大的谬误的根源,是人对自己的评价过高。
蒙田
一切都不是我们的,而是世界的,只有时间是我们的财产。
塞涅卡
坚定不移地智慧是最宝贵的东西,胜过其余的一切。
赫拉克利特
富若不教子,钱谷必消灭。
周希陶
写作是记住,而阅读是忘记。
To write is to remember, but to read is to forget.
让-玛丽·古斯塔夫·勒克莱齐奥
“物质”不是唯一的事实标准:还存在心理事实,而且无法以任何的物质方式来解释、证明、或辩驳它。
荣格
把人们引向艺术和科学的最强烈的动机之一,是要逃避日常生活中令人厌恶的粗俗和使人绝望的沉闷,是要摆脱人们自己反复无常的欲望的桎梏。
叔本华
关于志存高远,一条很棒的经验法则,就是在生活中的每一处都双倍下注。
加里·凯勒
但能无心于万物,何妨万物常围绕。
虚云法师
教师还需要设计富有启发性的导语,再安排合理的观察程序的过程中,教师应预估学生可能产生的情绪和做出的反应,同时设计好相应的启发性的导语。
李吉林
帝国的进程向西进行。
Westward the course of empire takes its way.
乔治·贝克莱
The psychologist must be an impartial observer.
心理学家必须是一个公正的观察者。
爱德华·铁钦纳
你怎么爱你自己,就是在教别人怎么爱你。你担心什么,什么就在控制你。
佚名
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