"Cinematography is not just about capturing images; it's about capturing emotions and telling stories through light and shadow."
摄影不仅仅是捕捉图像；它是通过光影捕捉情感和讲述故事。
帕维尔·爱德曼名人名言哲理格言警句语录 帕维尔·爱德曼
生命中曾经有过的所有灿烂，原来终究，都需要用寂寞来偿还。
加西亚·马尔克斯
未来的人工智能将像电力一样无处不在，彻底改变人类生活
李开复
啊，充分利用我们还能花费的东西，在我们也归于尘土之前；尘土归于尘土，躺在尘土之下，没有酒，没有歌，没有歌手，也没有——尽头！
Ah, make the most of what we yet may spend, Before we too into the Dust descend; Dust into Dust, and under Dust to lie, Sans Wine, sans Song, sans Singer, and—sans End!
欧玛尔·海亚姆
智慧之于灵魂犹如健康之于身体。
拉罗什富科
艺术是社会的镜子，也是社会的锤子。
君特·格拉斯
我从小的梦想就是飞檐走壁，穿梭在城市的高楼、天空当中，随时可以在楼与楼之间铺出很大的蜘蛛网，在上面跳蹦床。
肖战
饮食节制常常使人头脑清醒，思想敏捷。
富兰克林
能够哭就好，哭是开始痊愈的象征。
舒婷
学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人。这就是要学会尊重自己，就是要学会人类的美德。
马卡连柯
教师已经知道的事物，在学生方面只是正在学习的事物。所以，双方的问题是根本不同的。当教师从事直接的教学活动时，他需要精通教材；他的注意力应该集中在学生的态度和学生的反应上。教师的任务，在于了解学生和教材的相互影响，而学生的心思，自然应该用在正在学习的题目上，而不用于它自身。
杜威
子夏为莒父宰，问政。子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”
孔子
她简化事物的本性有个惊人之处：她越是抛开时髦只求舒适，越是罔顾成规仅凭感觉行事，她那不可思议的美貌就越发动人心魄，对男人也越有诱惑力。
加西亚·马尔克斯
阔大的棕榈叶子，在晚风中微微摇摆着，暗影婆娑，恍若美人。
莫言
创新不仅仅是技术的创新，更是思维方式的创新。
张一鸣
苦难只能激发出人的潜能，而不能给予人欠缺的品质。
斯蒂芬·茨威格
不幸的人才要更坚强。
莫言
Any reform of education must be people-oriented and people themselves must become the centre of education.
任何教育的改革，必须以人为本，人自己必须成为教育的中心。
蒙台梭利
洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，假使你觉得快活，并非全因为澡洗得干净，花开得好，或者菜合你口味，主要因为你心上没有挂碍。
钱钟书
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由能够使天才生长的民众产生长育出来的，因此没有这种民众，就没有天才。
鲁迅