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所谓命运,就是说,这一出“人间戏剧”需要各种各样的角色,你只能是其中之一,不可以随意调换。
史铁生
享受工作、享受生活,才能为社会、家庭作出更多贡献。
钟南山
或许谁都还会有这些弱点,否则可真糟了,绝顶的聪慧也要招人嘲笑了。我一生都在研究该怎么样避免这些弱点。例如虚荣和傲慢就是属于这一类弱点。
简·奥斯汀
一个妻子,或者说一个女人决定着一个家庭的离婚进程。
郦波
我了解到你不可能取悦每个人,这没关系。
I've learned that you can't please everyone, and that's okay.
凯瑟琳·泽塔-琼斯
若必筮予之,恐后之谢,不能复用。
屈原
“美食者不必是饕餮客”——美食者重在食物的质,而非量。
梁实秋
实现明天理想的唯一限制是我们今天的疑虑。
The only limit to our realization of tomorrow is our doubts of today.
埃尔西·索蒂罗普卢
凡事发生必有其目的并且有助于我。
徐鹤宁
人才各有所宜,用得其宜,则才著;用非其宜,则才晦。
申居郧
如果需要在正确和错误的外表之间进行选择的话,理性对此是无可挑选的。
蒙田
教学的意义在于促进学生真正的学习。
陈静静
有时候天分是危险的,而勤奋、不断地用功可以用来保护天分, 这样不会一下子就走到了一个领域的尽头!
周杰伦
为政之道在于惠及全体人民。
拿破仑
转变自我评价的方式是培养对自己的爱的一个重要方面。
马歇尔·卢森堡
一起去看电影。不一定所有情节你们都记得,但是她会很久很久以后还记得你曾陪她看过电影。
杜月笙
冷天不冻下力汉,黄土不亏勤劳人。
谚语
有目的地创新,可以使我们的风险降低90%。在创新的时候,我们必须认真地思考,我们的创新到底是因为什么原因?找到了什么机会?有什么样的目标?用什么样的模式来进行创新?必须先研究一番,然后谨慎地进行创新。
宋志平
我们也必须注意到,文字的流畅和语言的自由运用之间有很大的差别。语言表达的流利并不一定标志着一个人有大量的词汇。……学校里所学习的词汇,相当大的部分是孤立的,而且与学校以外所流行的观念和文字没有有机的联系。因此,词汇量的增加往往是有名无实的,即使有所增加,也只是些毫无生气的内容,而不是生动的意义和词汇。
杜威
我不是试图模仿照片,我是试图制作一张照片。
I am not trying to imitate a photograph, I am trying to make one.
格哈德·里希特
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