In mathematics, the art of proposing a question must be held of higher value than solving it.
在数学中，提出问题的艺术必须比解决问题更有价值。
塞德里克·维拉尼名人名言哲理格言警句语录 塞德里克·维拉尼
我们不仅要看到机会，更要看到危机。
马化腾
我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。
萧伯纳
我拒绝接受人类的末日。
I decline to accept the end of man.
威廉·福克纳
倔着骨，咬着牙，忍着辱，三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷！
天蚕土豆
I don't think you can make a good movie without a good script.
我认为没有好的剧本，你无法拍出好电影。
罗曼·波兰斯基
"Sometimes the quietest illustrations speak the loudest."
有时最安静的插图反而最有力量。
弗雷亚·布莱克伍德
永恒轮回：你的生命，将会再一次并且无数次地以同样的顺序、同样的痛苦与欢乐重演。
尼采
人们变得文明，不在于他们愿意相信的程度，而在于他们愿意怀疑的程度。
Men become civilized, not in proportion to their willingness to believe, but in proportion to their readiness to doubt.
亨利·乔治
语言不仅是交流工具，更是思想的载体。
佚名
我似乎磁铁一样，大量地吸收着成功和财富。
徐鹤宁
天可补，海可填，南山可移。
曾国藩
八大山人的画可以百看而不厌，你不妨多多作为参考，那股子灵气可真了得。
张大千
人在生存每一瞬间，都是在必然性掌握之中的被动工具。
霍尔巴赫
就像我们喜欢猫孩子，它们不需要担负着人孩子要成才的期望，所以永远不会叫人失望；人类就像喜欢自己的婴儿一样喜欢它们一辈子。
托马斯·伯恩哈德
教育大数据让学习变成一种教育服务，而在这个教育服务体系当中，教育大数据可以被理解为三个层次：第一，教育大数据是指全体样本全学习过程的数据，这个层次特指教育教学的过程；第二，教育大数据是指教育大数据系统，这个层次特指校本大数据平台，也指区域和国家建立的大数据系统；第三教育大数据是指共建共享想思想，这个层次特指教育大数据带来的价值，特别是实现多类型、多维度、多业务数据融通的意义。一般认为教育大数据的三个层次，也是宏观上教育大数据应用的三个典型类型。
方海光
The only way to deal with an unfree world is to become so absolutely free that your very existence is an act of rebellion.
在一个不自由的世界里，唯一的应对方式就是变得如此绝对自由，以至于你的存在本身就是一种反叛。
达契娅·马莱伊尼
至今，男性梦想的还是像玛丽莲・梦露这种类型的女性美丽、柔弱、在道德与学识上缺乏见解、需要领导与保护、无知、胆怯，一个把自己交付给男人，好让他按照自己的幻想去塑造的女人。虽然，我们知道玛丽莲・梦露完全不是一个脆弱天真的女孩，可她被赋予的刻板的银幕形象就是那样。
达契娅·马莱伊尼
对弈的人已走，谁还在意推敲红尘之外的一盘残棋？
三毛
国有沃野之饶而民不足于食者，器械不备也。有山海之货而民不足于财者，商工不备也。
桓宽