创造力的发动机是提出一个问题:“一定要这样吗?” 政治改革、科学发展、关系改善以及更好的书都是提出这个问题后出现的。《哲学的慰藉》
学校教育的首要目标应该是培养能够创新的人,而不仅仅是重复前人所做的事情。
Every individual is a moral legislator.
出自《海国图志序》。善于学习外国的长处,就能够征服外国;不善于学习外国的长处就会被外国所征服。