"To write is to breathe, to live, to exist in a world of one's own creation."
写作就是呼吸,就是生活,就是存在于自己创造的世界中。
生存还是毁灭,这是个问题。
解读:教育不是生硬灌输,而是用教师自身人格魅力、思想境界,潜移默化感染学生,激发学生内在觉醒,实现心灵传递。
处理一个不自由的世界唯一的方法是变得如此绝对自由,以至于你的存在本身就是一种反叛。
A culture of experimentation and learning is essential for growth.