教学不是传递知识，而是为知识的产生或构建创造可能性。

过去是一个陌生的国度；那里的人们做事方式不同。

当我们保护森林时，我们不仅仅是在拯救树木，更是在守护人类的未来。

没有改变就不可能进步，而无法改变思想的人也无法改变任何事。

To truly know the world, look deeply within your own being; to truly know yourself, take real interest in the world.

至少我能为那些无法发声的生命发声。