我认为,为了看学生是否符合教师设定的某些标准而测试其成绩,与治疗对有意义学习的启示直接相悖。
我们都只是曾经存在的某种东西的回声。
你创造的世界越真实,观众就越会被吸引进去。
The concept of computational efficiency is central to the design of learning algorithms.
效率是把事情做对,而效能是做对的事情。