有趣 / 有料 / 涨知识 - 每日文摘
爱笑话
几句话
每日文摘
有趣 / 有料 / 涨知识 - 每日文摘
首页
名言
文案
人物
标签
著作
推荐
搜索
英雄的荣耀在于行动,而非苟活。
荷马
肉欲之乐在爱的无垠荒漠中占有很小一块炽热之地,它迸发出的光芒是如此强烈,以至人们再也看不到任何别的东西。
波伏娃
从随机事件(或一定冲击)中获得的有利结果大于不利结果的就是反脆弱的,反之则是脆弱的。
塔勒布
坚持做自己并不困难, 因为做自己从来不需要靠别人只需要靠自己。
朱德庸
命运就像一条长河,我们永远只能看到眼前的一小段,而无法窥见它的全貌。
爱潜水的乌贼
她既是奴隶又是统治者,她愿意服从,因为她能够统治。
巴尔扎克
文艺是国民精神所发的火光,同时也是引导国民精神的前途的灯火。
鲁迅
日本连锁经营大师渥美俊一提出过一个模型,叫everyone、everyday、affordable。Everyone、everyday,就是每个人都能吃,每一天都能吃。
小马宋
I don’t have time to hate people who hate me because I’m too busy loving people who love me.
我没时间恨那些恨我的人,因为我忙着爱那些爱我的人。
德雷克
赫尔曼·西蒙在《定价制胜—大师的定价经验与实践之路》一书中指出,企业在价格制定上不应是被动地适应,而应掌握定价主动权,他不赞成用降价扩张市场份额,降价扩量的经营思路无异于自杀。他认为在经济下行、产能过剩的情况下,理智的做法是由市场竞争各方主动减产保价,他的这些观点值得我们深思。
宋志平
预设是必要的。然而课堂不是一成不变的。教师与学生、学生与学生、学生与文本等的互动均可形成“生成”的时机。生成表现在课前,指的是教师的“空白”意识,给教学活动留下拓展、发挥的时空;表现在课堂,指的是师生教学活动超越了原有的思路和教学设计方案;表现在结果上,指的是学生获得了非预期的发展。正所谓,教育的技巧并不在于能预见课堂的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中作出相应的变动。
曾文婕
学会真诚地赞美别人。每个人都希望被赞美,这一条最重要。
卡耐基
产品——市场没有匹配时,你总是感觉到——客户对产品的价值还不够明显;口碑没有传播开来;使用率增长不快;新闻评论有些“无聊”;销售周期太长;许多交易都没有成功达成。
马克·安德森
成就的大小高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击。不管是人事上的,生活上的,技术上的,学术上的——打击。
傅雷
有意识地将我们的生命力投入那些将回馈我们的事物中,挖掘出源源不断的积极能量和光明。
格莱迪斯·麦克格雷
真正的进步发生在我们停止为过去优化,开始为未来建设之时。
True progress happens when we stop optimizing for the past and start building for the future.
安妮·博登
过去是一个跟随我们的影子,但它不必定义我们。
"The past is a shadow that follows us, but it does not have to define us."
亚当·约翰逊
人们很少做他们相信是对的事,他们做比较方便的事,然后后悔。
鲍勃·迪伦
我相信历史的悲剧性成分,我相信一个人的悲剧性是他花费了巨大的努力却仍未得到他所想要的。然后,我相信更为惨痛的悲剧是最终他获得了他要的但却发现是他并不想要的。
亨利·基辛格
在感情中勇敢争取的人,无论结果,都闪闪发亮。
大S
加载更多