过度捕捞的真正代价是用空荡荡的渔网和破碎的社区来衡量的。
让我们这本《大教学论》的主要目标如下:寻求并找到一种教学方法,使教师教得更少,但学生学得更多。
万物纷繁各自返回根本,返回根本复归生命就能长存。
解释:善念不可轻易丧失,恶念不能肆意滋长。
孤独是我们为自我意识付出的代价。