早造冇底，晚造冇禾。
广东话谚语
谚语名人名言哲理格言警句语录 谚语
A prisoner of war is a man who tries to kill you and fails, and then asks you not to kill him.
战俘就是个杀你失败然后求你别杀他的人。
丘吉尔
相信生活值得我们为之活下去，而这种信念将给你创造生活的价值。
Believe that life is worth living， and your belief will help create the fact.
威廉·詹姆斯
这一切都是为了试图理解生活的混乱。
It's all about trying to make sense of the chaos of life.
乔纳森·弗兰岑
爬高走低何不停下坐坐。
贾平凹
人生最大的价值就是死了以后还被人们怀念。
胡雪岩
故先民以时生财,固本而用财,则财足。
所以从前的贤君按照农事来生财,巩固根本并节约用度,财务自然就丰足了。
墨子
我的爱消耗在许多美妙的事物上，我不断为之燃烧，那些事物才光彩夺目。我乐此不疲，认为一切热衷都是爱的消耗，一种甜美的消耗。
安德烈·纪德
智慧是一种知道个人行为的长期后果的思维能力。
纳瓦尔·拉维康特
表演是探索人类状况和更好地理解他人的一种方式。
Acting is a way to explore the human condition and to understand others better.
玛丽莎·托梅
惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才真有进步。
鲁迅
一个人的行为与他的家庭息息相关，也与其自身的心理过程和情感模式有关。
伊莱恩·卡尼·吉布森
Words are the wings of thought, and poetry is their highest flight.
语言是思想的翅膀，诗歌是它们最高的飞翔。
弗雷德里克·米斯特拉尔
我为什么叫朋友而不是同学，这是因为在座的各位在某一方面都是我的老师，我才是小学都没毕业的学生。我来这里是和你们分享快乐、分享成长，来学习的。
李连杰
浪漫主义的核心是对现实的憎恶，以及对逃避现实的那种激情洋溢的渴望。
毛姆
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林
就像一朵美丽的花，色彩缤纷，但没有香气，即使是好的言语，如果不付诸实践，也不会结出果实。
赫尔曼·黑塞
他们曾说这城市是天堂，但我发现它是地狱。
They had said that the city was a paradise, but I found it a hell.
塔伊布·萨利赫
懂得如何控制内在体验的人，就可以决定自己的人生过程。
米哈里·契克森米哈赖
现象学的根本任务不是解释世界，而是让世界如其所是地显现。
张汝伦