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逻辑悖论挑战我们的直觉,并促使我们重新审视逻辑原理。
麦克伦尼
我年轻时研究过,在其中我获得了一种启示:媒介的形式偏好某些特殊的内容,从而能最终控制文化。
尼尔·波兹曼
不断地奋斗,就是走上成功之路。
孙中山
人生有好有坏,对痛苦泰然处之,亦会不断遇到良人。你只需要把好人找出来,多跟他们打交道,别让其他人融入你的生活。
查理·芒格
如果你怀疑某人偏爱未来,你就应该明白,对方知道不止一位精神病医生的地址。
齐奥朗
政治是出卖别人,经济是出卖自己,教育是两者都出卖。
李敖
表演涉及非常微妙的情感。它不是戴上面具。每次演员表演时,他并没有隐藏;他在暴露自己。
Acting deals with very delicate emotions. It is not putting up a mask. Each time an actor acts he does not hide; he exposes himself.
约翰·马尔科维奇
你依然是“你”,只要重新选择生活方式就可以了。
岸见一郎
社会上神秘的东西太多了,你尽量去试解这些谜吧,看你能不能出污泥而不染神秘的东西真的太多了!有许许多多的谜压在世人的头上,你尽量去试解这些谜吧,看你能不能出污泥而不染。
陀思妥耶夫斯基
股市的波动是由人的情绪驱动的,而不是由经济基本面驱动的。《一个投机者的告白》
安德烈·科斯托兰尼
改变别人不如改变自己,用自己的改变去影响他人。
曾仕强
我是一个永远解决不了的问题。
I'm a problem that'll never be solved.
50美分
教育的七条箴言:第一条箴言:教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的;第二条箴言:儿童不是尚未长成的大人,儿童期有其自身的内在价值;第三条箴言:教育的目的是让学生摆脱现实的奴役,而非适应现实;第四条箴言:最重要的教育原则是不要爱惜时间,要浪费时间;第五条箴言:忘记了课堂上所学的一切,剩下的才是教育;第六条箴言:大学应是大师云集之地,让青年在大师的熏陶下生长;第七条箴言:教师应该把学生看作目的而不是手段。
周国平
来自人性一个更为严重的错误:认为我们天生能够理解自然和人性,我们的决策是并且一直是选择的结果。——其实我们受到了太多直觉的驱使。
塔勒布
“如果是我,我对她的要求不会太高,”我冒昧地说,“过去无法重现。”“过去不能重现吗?”他难以置信地喊道:“当然!”
菲茨杰拉德
感冒仿佛爱情,如果上帝是个程序员,感冒和爱情应该被编在一个子程序里。感冒简单些,编程用了一百行,爱情复杂些,用了一万行。
冯唐
本质的东西,用眼睛是看不见的,只有用心才能看清楚。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
不管押对的概率已经有多大,提高自己的押对概率始终有价值。(知道什么时候不要去押注,和知道什么注值得押同样重要。)
瑞·达利欧
不要做欲望的奴隶,自律可以令我们活得更高级。
山本耀司
传统经济应该是胶,互联网经济应该是水,水加到胶里,变成胶水,胶水可以和用户连接起来。
张瑞敏
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