猫鼠不同眠，虎鹿不同行。
谚语名人名言哲理格言警句语录 谚语
你拯救了迷路的我，如果可以，我想带你去看绚丽的山岗和秀丽的溪谷，这份心情，人类是怎么称呼的呢。
村井贞之
持之以恒就是重复。用自己的头脑，在重复的基础上，形成有价值的积累，为自己的未来打下基础。
周鸿祎
真理是隐秘的，需要深思才能领悟。
巴门尼德
生活的艺术在于如何优雅地处理不可避免的事情。
托马斯·哈代
My job as a leader is to make sure everybody in the company has great opportunities， and that they feel they’re having a meaningful impact and are contributing to the good of society.
作为一个领导，我有责任确保公司里的每个人都有很棒的机遇，并让他们感受到自己的工作是非常有意义、可以创建更好社会的。
拉里·佩奇
天意赌不起，人心猜不透。人生太短，没有多少时间可以让我们挥霍，追不上的不追，背不动的放下，我们要学会删除。
季羡林
The challenge of climate change requires collaboration, not confrontation.
气候变化的挑战需要合作，而非对抗。
阿尔本·格雷滕
另一方面，如果不让心灵成为自己的先知，不让它经过一个孤独的检验的自我恢复的过程，便让它接受别的心灵找到的真理，那么，无论那真理多么光辉，它也会造成致命的伤害。天才若对别人的天才影响过度便足以永远成为天才的大敌，我的说法每个民族的文学都可以作证。英国的诗剧家已经跟着亦步亦趋两百多年了。
巴尔扎克
从你的脆弱里走出来，那就会变成你的力量。
弗洛伊德
只有在你的微笑里，我才有呼吸。
狄更斯
我喜欢爱读书的女人。书不是胭脂，却会使女人心颜常驻。书不是棍棒，却会使女人铿锵有力。书不是羽毛，却会使女人飞翔。书不是万能的，却会使女人千变万化。
毕淑敏
想在善和恶中作造物主的人，务必首先是个破坏者，并砸烂一切价值。也就是说，最大的恶属于最高的善。但是，后者是创造性的善。
尼采
I don't make music for the critics; I make it for the people who need it.
我不为评论家做音乐，我为需要它的人而作。
The Weeknd
科学教育课程的目标主要表现在：一是让科学知识有温度，奠定学生未来生活基础的同时，满足和保持他们天生的好奇心，二是科学知识有力度，养成学生理性思维习惯的同时体验探索世界的理智感，三是让科学智慧有深度，提高学生发展发现美好事物能力的同时，发展学生的创造力，四是让科学信念有高度，提高学生对于科学与人类文明科学与可持续发展关系的认识，形成社会责任。
朱永新
我们不怕竞争，竞争让我们更强大。
王传福
原来我会觉得网球就是我的一切，但是跳出这个圈子以后，我理解到当我认为这件事情是我全部的时候，对于别人来说，可能是一件很微不足道的事情。刚开始的时候我特别接受不了，慢慢觉得原来世界就是这样的。因为人非常有限，但世界很大，所以只有通过不断地学习，你才能去提升自己。
李娜
任何自不量力的人，最后必须会身败名裂。
稻盛和夫
人生的意义，在于把握每一个今天，珍惜每一次遇见。
央视金句
A book should feel like an adventure, even if it’s just about a day at home.
一本书应该像一场冒险，即使它只是关于在家的一天。
海伦·奥克森伯里