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对菊难逢元亮酒,登楼愧乏仲宣才。良时佳节成辜负,旧日欢场半是苔。
秋瑾
我们要推出能提供极高性价比,又让AI产品的使用变得更为普惠与便捷的产品。
梁文锋
无求到处人情好,不饮从他酒价高。
谚语
法治的意思就是指政府在一切行动中都受到事前规章的约束。这些规章使得个人可以十分肯定地预见到当局在某种情况下,会如何使用它的强制能力,再根据这种预见计划他的个人事务。
哈耶克
感伤、悲痛、恐惧、爱恋、焦急、忧虑,欲求解脱而不可能,逆来顺受又不适应。
李泽厚
“好的教育”首先是启发人的学习兴趣,学习的自觉性,培养人的上进心,引导人们好学和不断完善自己。
杨绛
"Even if the world changes, I won’t change."
即使世界改变,我也不会改变。
防弹少年团
所有海报都在传递未来的教育工作者将拥有更多的“学生知识”而非仅仅是“教学技能”。在未来,教师的专业竞争力不再仅仅是精湛的教学技艺。更需要拥有包括学生认知规律、学习问题背后归因、个体差异识别等在内的“学生知识”。未来的教师将是教育知识的发现者和建构者。在日常的教学中,如何精准识别不一样的学生的学习优势、学习风格、学习节奏和认知特点,从而用不同的途径和方法顺着这一个学生的学习方式给予最适切的支持,这就是教师的“学生知识”。
沈祖芸
要生活得漂亮,需要付出极大忍耐,一不抱怨,二不解释,绝对是个人才。
亦舒
如果你给我的,和你给别人的是一样的,那我就不要了。
三毛
我的下巴微微扬起,不让泪滴主演我的微电影。
梁静茹
我们每个人生在世界上都是孤独的。只能靠一些符号同别人传达自己的思想;而这些符号并没有共同的价值。我们非常可怜地想把自己心中的财富传送给别人,但是他们却没有接受这些财富的能力。因此我们只能孤独的行走,尽管身体相互依傍却并不在一起,既不了解别的人也不能为别人所了解。
毛姆
没有经验,你就永远不可能知道经验的价值,或者永远不可能知道如何正确地保有经验所创造的'财富。
史蒂夫·乔布斯
但凡是个敏感的成人,生来就有资格郁郁寡欢。我还认为,在一个成人的内心,那种希求气质超群的渴望,那种“不断奋斗”的渴望(就像他们说的,难道你动动嘴皮子就有饭吃了?)最终只会让这种忧郁雪上加霜——这个“最终”既终结了我们的青春,也终结了希望。往日的欢乐时常伴随着狂喜向我袭来,这狂喜如此强烈,以至于最亲近的人都无法与我分享,我只能带着它走开,走到静谧的大街上、小巷里,只留些许碎片,好蒸馏出精华来注入书中的只言片语——我想,我的欢乐,或者说我那善于自我幻想的才能,或者随便你给个什么称谓好了,算是个例外。那并非浑然天成,而是造作失真——就像“大繁荣”时期一样失真;而我近来的经历亦与“大繁荣”告终时横扫全国的绝望浪潮差可比拟。
菲茨杰拉德
不知道怎样生活的人,应当把死当成好事。
萧伯纳
我其实没有读过任何关于时间管理的书。
埃隆·马斯克
Time flies over us, but leaves its shadow behind.
时间从我们头顶飞过,但留下了它的影子。
纳撒尼尔·霍桑
你的愚蠢总是那么富有创造力。
郭德纲
在你的胸前,我已变成会唱歌的鸢尾花,你呼吸的轻风吹动我,在一片丁当响的月光下。
舒婷
真理诚然是一个崇高的字眼,然而更是一桩崇高的业绩。如果人的心灵与情感依然健康,则其心潮必将为之激荡不已。
黑格尔
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