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我最大的遗憾之一是没有学会更多外语。
比尔·盖茨
再难也要坚持。再好也要淡泊。再差也要自信。再多也要节省。再冷也要热情。
孟非
应对光明,阴影就在咱们身后。
海伦·凯勒
浦楼低晚照,乡路隔风烟。
王勃
過去を変えることはできないが、未来は変えられる。
虽然无法改变过去,但可以改变未来。
凑佳苗
六曰言行不类,终始相悖,阴阳克易,外内不合,虽有隐节见行,曰非诚质者也。
戴德
艰苦奋斗、自力更生是我们的传家宝,一万年也不能变。条件不好,要艰苦奋斗;条件好了,也要艰苦奋斗。艰苦奋斗这个旗帜,我们要一直举到共产主义。
王进喜
The quality of an organization's sustainability determines the quality of its legacy.
一个组织的可持续性质量决定了其遗产的质量。
菲利浦·克劳士比
对艰苦生活和克己奉公的极力鼓吹只是为了掩盖罪恶的假象而已。
乔治·奥威尔
他不喜讲话,更怕解释,世上最虚伪的便是人言,能维持缄默,他便尽量争取。
亦舒
或许教育能作出的最重要的贡献,就是发展学生追求创造性方法的本能和好奇心。
保罗·伯格
人只有在落单的时候,才会记起亲情的可贵。
简川訸
九山散樵迹,俗间徜徉自肆,遇佳山水处,盘礴箕踞,四顾无人,则划然长啸,声振林木;有客造榻与语,对曰:“余方游华胥,接羲皇,未暇理君语。”客之去留,萧然不以为意。
陈继儒
夏洛天生耐心好。它从经验当中知道,只要等得够久,苍蝇自然会飞到它的网上来;它断定,威尔伯的问题也一样,只要等得够久,好主意一定会来到它的脑瓜子里。
E・B・怀特
仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。
伏羲
大多数人虽醒着,却如睡梦中,浑然不知真理。
赫拉克利特
面对有系统有难度的挑战,不同程度的学生需要起跳的知识点,每一个学生起跳的支点都是个性化的,只有针对性强,才能够提高学生体验的效果。支点必须是具体的、可操作性的、行之有效的,有利于激发学生斗志和建立信心的。支点的问题应当是学生感到困惑的,力图攻克的或者感兴趣的。支点方法应当是可以用来提炼规律,可反复操作,可迁移的。
沈祖芸
There's poetry in the way light falls on everyday objects.
光落在日常物品上的方式中有诗意。
陈志勇
一个真正的爱人总是希望来到他心爱的人身边,或者附近,哪怕失去与其他人在一起的乐趣也在所不惜;他念念不忘的是与她在一起。
狄更斯
记账不是抠门,是让每一分钱为你投票。
博多·舍费尔
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