资源配置：为有独特天赋的学生提供资源支持，为有缺陷的孩子设计适切的课程。例如为听障的学生，推送可视化的教学资源；为阅读障碍的孩子提供语音辅助工具；为有注意力缺陷的学生提供智能笔记工具，帮助记录重点，以及沉浸式VR教学。
梁文锋名人名言哲理格言警句语录 梁文锋
人到纯乎天理方是圣，金到足色方是精。
王阳明
输不是沮丧的原因，是新的刺激。
边伯贤
The world is not a playground, it is a battlefield of ideas and interests.
世界不是游乐场，而是思想和利益的战场。
埃马纽埃尔·马克龙
与员工沟通，消除管理中的警察角色，不要一味企图抓住下属的小辫子。
杰克·韦尔奇
我尝过苦苦期待的滋味，从深深的黑夜到千里以外的黎明。
冯骥才
在量子领域，观察者不仅仅是被动的旁观者，而是现实展开的积极参与者。
"In the quantum realm, the observer is not just a passive spectator but an active participant in the unfolding of reality."
马修·费舍尔
我要很多很多的爱。如果没有爱，那么就很多很多的钱，如果两件都没有，有健康也是好的。
亦舒
善意是耳聋者可以听懂、目盲者亦能看见的语言。
马克吐温
We suffer, therefore we think.
我们遭受痛苦，因此我们思考。
阿兰·德波顿
写作是一种自由的形式。
Writing is a form of freedom.
J·M·库切
小不忍，则乱大谋。
孔子
诗词是心灵的故乡，是情感的归宿。
康震
与控制欲强的、保守的、暴虐的管理者断绝关系。
杰克·韦尔奇
这种让我窒息的暧昧，这种无休止的精神限制，把最好的我撕成碎片。剩下的最糟糕的我只能凑合着，而且也的确在凑合。
加缪
批评可不是告诉对方他怎么错了，而是告诉他怎么才能对。批评不是要让他“服”，而是告诉他怎么才能对。批评不是要让他“服”，而是要让他好。
李天田
人生真是可怕。
王尔德
人类获得幸福和交上好运的情境，一般来说，都可以比作一排树木：当远看时，它们显得美丽诱人；但当你走近并进入树丛之中，它们的美丽诱人旋即消散，你再不可能发现它了。这也就是我们常常会羡慕他人的缘故。
叔本华
TRANQUILLITY. Be not disturbed at trifles, or at accidents common or unavoidable.
平静：不要被琐事、普通或者不可避免的事所扰。
富兰克林
教育开始得越晚，孩子最终所能发挥出来的潜能就越少。因此，要尽早对孩子进行教育，避免潜能的浪费。
木村久一