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天下最悲哀的人,莫过于本身没有足以炫耀的优点,却又将其可怜的自卑感,以令人生厌的自大、自夸来掩饰。
卡耐基
人类一向有这个独特之处:它保留了两套法则一套私下的,一套真正的;一套公开的,一套矫揉造作的。
马克吐温
不着急,不害怕,不要脸。
冯骥才
这世上最难的事,莫过于在热闹中按兵不动,在诱惑前不动心。
愤怒的香蕉
所谓祖传秘方都有特定的对象,这个人为了拥有这项权利常要付出相当大的代价。
海塞
Collaboration between industries and communities is key to preserving our forests.
行业与社区的合作是保护森林的关键。
约翰·史密斯
通过帮助他人,我们也能找到自己的意义。
维克多·弗兰克尔
福无双降,祸不单行。
吴承恩
一个人若要完全理解另一个人,大概必须有过类似的处境,受过类似的痛苦,或者有过类似的觉醒体验。
赫尔曼·黑塞
如果你没有资产可继承,那就持续积累知识吧!
李笑来
没有书籍,就不能打赢思想之战,正如没有军舰就不能打赢海战一样。
罗斯福
所有人的潜意识里都有这样的偏见:给别人提建议时,以为是在为别人考虑,其实是从自己的利益出发。
查理·芒格
走吧,人间的孩子,走向那荒野和河流,与一个精灵手牵手,因为这个世界的悲伤太深了,而你不能懂。
叶慈
非要改变那些无法改变的东西,到头来只是徒劳;本可改变的却不去发奋就是懈怠。也就是说,既存在因人的后天发奋而改变的命运,也确实存在着由命运主宰的人生。令人迷惑的是,人不可逆天而动,但人的所动,都是正因期望逃脱宿命。
德川家康
从“意境说”中概括四大核心元素,符合儿童发展所需:“真”——让儿童认识一个真实的世界,衔接符号学习与多彩生活;“美”——美的愉悦唤起情感,在熏陶感染中促进儿童主动全面发展;“情”——情感生成儿童学习的内驱力,让情感伴随认知活动;“思”——想象是创造的萌芽,意境广远开发儿童潜在智慧。
李吉林
"我写作是为了摧毁镜子,但最终总是创造了它。"
"I write to destroy the mirror, but I always end up creating it."
埃尔弗里德·耶利内克
野火在远方,在你琥珀色的眼睛里。
舒婷
分解演讲稿,分段记录时长(例如介绍、概述、额外的细节、故事的元素、数据部分、经验教训以及总结要点)。
大卫·尼希尔
想象力,因需要而产生,也因需要而苦恼。
三岛由纪夫
"I’ve practiced so much that I don’t need to think before I play. It’s like driving a car—you don’t think about which pedals to push."
我练习得如此之多,以至于我在比赛前不需要思考。就像开车一样——你不会考虑要踩哪个踏板。
罗杰·费德勒
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