市场秩序知识相对晚近的产物。这种秩序中的各种结构、传统、制度和其他成分，是在对各种行为习惯方式进行选择中逐渐产生的。这些新的规则得以传播，并不是因为人们认识到它们更为有效，或能够估计它会得到扩展，而是因为它们使遵守规则的群体能够更成功地繁衍生息，并且能够把外人也吸收进来。
哈耶克名人名言哲理格言警句语录 哈耶克
人类要学会从自然中学习。
Humans should learn from nature.
阿那克西曼德
复仇这盘菜，凉了最好吃。
马里奥·普佐
我很悚然，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。对于魂灵的有无，我自己是向来毫不介意的；但在此刻，怎样回答她好呢？我在极短期的踌躇中，想，这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了，——或者不如说希望：希望其有，又希望其无……。人何必增添末路的人的苦恼，为她起见，不如说有罢。
鲁迅
光永远是一种把空间戏剧化的重要元素。
Light is always a crucial element in dramatizing space.
安藤忠雄
晴天不肯去，只待雨淋头。
谚语
命运而言，休论公道。那么，一切不幸命运的救赎之路在哪里呢？设若智慧的悟性可以引领我们去找到救赎之路，难道所有的人都能够获得这样的智慧和悟……
史铁生
如果你丢了或忘记带数据线或充电器，请与酒店联系。现在，大多数酒店都有一个抽屉，里面装满了其他人忘在这里的数据线和充电器，可能还有你丢的那一个。有时还可以在借用后带走。
凯文·凯利
企业需要地，但是土地利用又不充分，这是一个矛盾，一定要从这个现象抓起。企业可以学习德国4.0工厂的做法，给工厂请“医生”，请专业的工业顾问进行流程检验、流程再造。
周其仁
情境教学不仅丰富了儿童的表象，而且提高了儿童的感知强度。形象的现实化，使儿童身临其境，如见其人，如闻其声。这样的情景作用于儿童的心理，客观情境、主观感受促使他们的形象思维积极进行。同时，情境意向的广远性促使儿童的联想与想象活动随之展开，这就进一步使儿童的形象思维具有更广阔的空间和浓厚的情感色彩。
李吉林
昔时贤文，诲汝谆谆，集韵增文，多见多闻。
谚语
作家必须甘于孤独。
A writer must be willing to be alone.
J·M·库切
大约大三时悟到我大概不适合当个科学家或者工程师啥的，同学里有些人读书就是比我厉害。放眼全世界，那得有多少人比我厉害啊，但我知道的科学家屈指可数，加上内心对所学的东西总是提不起兴趣（这也可能是最重要的原因），所以那时候就开始想我也许不会成为一个工程师。大学毕业时本来也为考研准备了很久，但到报名时居然找不到自己想考的专业，所以最后就放弃了。那几年真是觉得很迷惘，但冥冥中觉得不对的事情就不应该继续下去了。我可能是那个年代很少有的工科毕业但没干过一天技术工作的人。
段永平
最优秀的人宁愿取一件东西而不要其它的一切，这就是：宁取永恒的光荣而不要变灭的事物。
赫拉克利特
一切脆弱的东西之中，最脆弱的就是，不曾在烈火中试炼过的道德。
马克·吐温
妈妈说，“晚年并不那么悲惨。如果他成了世界上唯一的老人，那才真是悲剧。可是，他还有其他老人做伴。其实老年人并不是不快乐，他们对我们想要的东西不感兴趣。他们只想穿的暖暖的，吃的软软的，彼此之间可以回忆往事。不要傻乎乎乱想了。如果说有哪件事是确定无疑的，那就是:总有一天我们都得变老。所以，你要尽快接受这个现实。
贝蒂·史密斯
友情的纽带，或会因情绪激动而绷紧，但决不可折断。
林肯
改变思维方式比获取知识更重要。
丹尼尔·卡尼曼
你生存的方式就是你的才能所在。
海明威
True leadership is not about being in charge, but about taking care of those in your charge.
真正的领导力不在于掌控，而在于照顾你所负责的人。
托马斯·怀特