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我本想约你见一见今夜的繁星,但你迟迟不来,实在是星星的损失。
汪曾祺
"Courage is not the absence of fear, but the triumph over it."
勇气不是没有恐惧,而是战胜恐惧。
艾琳·亨特
我不是传奇,我只是个讲故事的人。
I'm not a legend, I'm just a man who tells stories.
罗比·威廉姆斯
如果我们无法做大事,那么就怀着大爱做些小事。
阿诺德·施瓦辛格
Open banking is the future trend, but data security is the bottom line.
开放银行是未来趋势,但数据安全是底线。
吕家进
到处都是创造的土地,每天都是创造的时间,每个人都是创造的人。
陶行知
没有一个人真正知道自己对生命的狂爱的极限,极限不是由我们决定的,都是由生活的经验中不断的试探中提取得来的认识。
三毛
这一生的重点,跟人生的变化,有没有伴侣,有没有理想的工作,才华有没有得到肯定和重视……其实一点关系都没有,根本不相关。
杨定一
你若爱,生活哪里都可爱;你若恨,生活哪里都可恨。你若感恩,处处可感恩;你若成长,事事可成长。
丰子恺
十几年来,世界各地的书店里涌现出海量的关于历史人物的书籍。这些人物包括苏格拉底、达芬奇、哥白尼、达尔文以及爱因斯坦成为人们灵感的灯塔,而苏格拉底排在第一位。西塞罗评价苏格拉底说:“他把哲学从高山仰止高高在上的学科变得与人休戚相关。”把苏格拉底的原则运用到你的生活、工作、学习以及人际关系上吧,这不是关于苏格拉底,这是关于你自己,以及关于你如何给你每天的生活带来更多的真善美。
史蒂夫·乔布斯
The future of coal industry lies in clean and efficient utilization.
煤炭行业的未来在于清洁高效利用
李希勇
经验范围的扩大,成为艺术教育中,甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准,对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如,假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹,教师要她把涂抹的面积扩大,或将整张纸画满,将会徒劳无功,因为光是指示,根本不能刺激她使用大动作,亦不会使她发现纸张的意义。因此,她的参考范围必须予以扩大,也就是说,涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作,从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中,我们可以向爱莲说:“你到过溜冰场吗?”“告诉我你是怎样溜冰的?”“假如这张纸是溜冰场,让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作,终而学到了更多。对儿童而言,一个区域在经验上已与另一区域连结,这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大,使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显,只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
诗僧和一般诗人不同,他们在看破红尘之余好像还有那么一点看不破的留恋。而偏是那点看不破的留恋,令我们疼惜。
张晓风
塑成一个雕像,把生命赋给这个雕像,这是美丽的;创造一个有智慧的人,把真理灌输给他,这就更美丽。
雨果
仁慈的人容易认为,一定有一种巧妙的方法,不必造成太大的伤亡就能解除敌人的武装或者打垮敌人,并且认为这是军事艺术真正发展的方向。这种看法不管多么美妙,都是必须消除的错误思想,因为在像战争这么危险的事情中,由仁慈而产生的错误思想正是最为有害的。
War therefore is an act of violence to compel our opponent to fulfill our will.
克劳塞维茨
只有真正了解用户的需求,才能做出用户喜欢的产品。
刘强东
造化所生的自然王国和人类建造的人造国度正在融为一体。机器,正在生物化;而生物,正在工程化。
凯文·凯利
追求过多的权力会使天使跌落,追求过多的知识会使人摔跤。
培根
人们说生命是短促的,我认为是他们自己使生命变得短促的。由于他们不善于利用生命,所以他们反过来抱怨说时间过得太快。可是我认为,就他们那种生活来说,时间倒是过得太慢了。
卢梭
影响就是这样,时间不能限制它,空间也不能限制它,它无处不在,而且随时出现。
余华
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