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时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。
莎士比亚
教师必须相信学生的潜力。他必须在每个人身上看到神圣之火的火花。
The teacher must believe in the potential of his students. He must see in each one of them a spark of the divine fire.
阿道尔夫·第斯多惠
不要让重要的事情变成紧急的事情。
段永平
里面和外面的世界,哪个更真实?
刘慈欣
我西门庆一时昏昧,不听你之良言,辜负你的好意。正是有眼不识荆山玉,拿着顽石一样看!过后知君子,方才识好人。
兰陵笑笑生
生活是抑郁的,人生是浪费的,可如果拉长来看,却是在抑郁中逐渐成熟,在浪费中逐渐累积能量。因为,经验过压迫的人更认识自由的脆弱,更珍惜自由的难得。你没发现,经过纳粹历史的德国人就比一向和平的瑞士人深沉一点吗?
龙应台
第一个方法——以低于公司净资产2/3的价格买入公司——符合格雷厄姆的现实感觉并满足了他的数学期望。他略去公司厂房、建筑、设备的数值,减去所有长短期负债,剩下的只有流动资产。格雷厄姆认为,如果股价低于这个数字,就是个好的投资对象,这种投资方法简单明了。但他清楚地指出,这种方法的运用是基于一揽子股票组合,而不是基于单只股票。
罗伯特·哈格斯特朗
经营者除了具备学识、品德外,还要全心投入,随时反省,才能领悟经营要诀,结出美好的果实。
松下幸之助
学会观察和接纳自己的情绪,通过情绪复盘等方法来管理情绪,不让情绪影响自己的判断和行动。
周岭
聪明多暗昧,算计失便宜。
司马退之
如果将来我身无分文,我会做个乞讨旅行家。每天写一部博客,记录自己的旅程。当我到达拉萨,肯定会有美国的记者连夜跑来,请我从阿拉斯加乞讨到佛罗里达。
俞敏洪
弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。
李白
情之所钟,正在我辈。如磁石吸铁,隔碍潜通。
兰陵笑笑生
发展,终有一天“不可能”将会变成现实。
梁文锋
The truth is a trap: you cannot get it without it getting you; you cannot get the truth by capturing it, only by its capturing you.
真理是一个陷阱:你无法得到它而不被它得到;你无法通过捕捉真理来得到它,只有通过被它捕捉。
克尔凯郭尔
The best performances come from a place of vulnerability.
最好的表演来自脆弱的地方。
西德尼·波拉克
随着机器人走向讲台,简单的知识记忆类和技能操作类教学,终将被人工智能所取代。人工智能时代的教育方式和方法主要基于学生的个性化需求。人工智能时代的教学将更加关注个性化学习体验,根据学生的认知水平、学习能力和自身素质来制定个性化的学习方案,因材施教。
方海光
世间的事物没有一件事自然,而不过是混合以及混合物的分离,人们把这些东西叫做自然。
恩培多克勒
善将者,必有博闻多智者为腹心,由沈审谨密者为耳目,勇悍善敌者为爪牙。
诸葛亮
不论外表显得怎样精明事故;人总有其纯朴的一面。
星云大师
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