今天的冲突，来自旧世界与新世界。
亨利·基辛格名人名言哲理格言警句语录 亨利·基辛格
老人不是消费力差的“下沉”市场，而是需求独立的“差异化”市场。
刘润
恋别人是需要付出代价的，恋自己不需要，我想怎么爱我自己，就怎么爱我自己。《蛙》
莫言
值得回忆的哀乐人事常是湿的。
沈从文
风带来了海洋的气息，咸咸的、清新的，每一次呼吸都充满了她的肺。
The wind carried the scent of the sea, salty and fresh, filling her lungs with every breath.
克莱尔·吉根
人是自己志向的创造者。
苏霍姆林斯基
尽管媒体和学术界都虔诚地谈论‘宽容’，但在我们的大多数学院和大学里，对那些挑战政治正确教条的人，则毫无宽容可言。
托马斯·索维尔
写作就是记忆，记忆就是抵抗。
To write is to remember, and to remember is to resist.
安妮·埃尔诺
The business of education is not to make the young perfect in any one of the sciences， but so to open and dispose their minds as may make them capable of any， when they shall apply themselves to it.
教育的目的不是使年轻人在任何一门科学上都变得完美，而是要打开和培养他们的思维，使他们在将来学习任何科学时都能胜任。
约翰·洛克
心流体验跟世间所有的事一样，不可能绝对的好。它的好在于它具有使人生更丰富、更紧凑、更有意义的潜力，在于它能加强自我的力量与复杂性。
米哈里·契克森米哈赖
一个年轻人，一个想出人头地的人，还没有权利只专注于自己的所想而对其他事务漠不关心，否则他只会受到众人的排斥而一事无成。
查斯特菲尔德
I'm not a person who gives up on my worth.
我不是一个放弃自己价值的人。
玛丽亚·凯莉
男孩也有一本书，旅途中的头几天，他曾经想过读一读那本书，但是他发现，观察商队和倾听风声比读书有意思多了。因此，当他对骆驼更加熟悉并迷上这种动物之后，便把书扔掉了。书是不必要的负担，尽管男孩曾养成了一种近乎迷信的观点：以书为友，开卷有益。
保罗·科埃略
那就是坚持长期的研究，坚持专注行业的研究，坚持跟踪企业的发展。
张磊
两君子无争，相让故也。一君子一小人无争，有容故也。争者两小人也，有识者奈何自处于小人。
曾国藩
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢？因为很多教育中，儿童是在“勉强”，而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动，不必借助于任何身体活动，只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义，强调独立思考、独立完成，尽量避免个体间的联系和沟通，而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动，学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能，在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静
画家凡高有句名言“不要去寻找美丽的景色，而是要在景色中寻找美丽的事物。这句话不也适用于教师这个职业吗？不要去寻找学生取得的成绩，而要关注学生成长进步的过程。
三好真史
对这个世界看得越多，我就越不满。
简·奥斯汀
Persistence is the key to unlocking the mysteries of medicine.
坚持是解开医学之谜的关键。
哈维·阿尔特
糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。
杜甫