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对人文学科而言,多媒体对课堂的干扰和伤害,显然没有引起足够的重视,信息的泛滥及花哨的内容,让老师无形中倍感压迫,也让学生在深度思考和理解上,缺乏锤炼的机会和耐心。
黄灯
如果世界上只有一种审美,那世界上便没有了美;如果世界上只有一种成功,那便没有了成功;如果世界上只剩下成绩,那便没有了孩子。
董宇辉
人必诚,然后业可大可久。
曾国藩
知圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者,误也。
王阳明
任何时刻我们都有两个选项:前进一步求增长,或后退一步求安全。
马斯洛
只有具备真才实学,既了解自己的力量又善于适当而谨慎地使用自己力量的人,才能在世俗事务中获得成功。
歌德
I don’t let anyone define me. I define myself.
我不让任何人定义我。我自己定义自己。
蕾哈娜
宇宙是一个比我们可能想象的更加奇妙的地方。
The universe is a place that is far more wonderful than we can possibly imagine.
艾伦·古斯
谁要能看透孩子的生命,就能看到堙埋在阴影中的世界,看到正在组织中的星云,方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的,它是一切。
罗曼·罗兰
失败是有限的,冒险则是无限的。
狄更斯
无论何时何地,只要你需要我,我都会在你身边。
宫崎骏
在一半时间里,我是一名超级怀疑主义者;在另一半时间里,我又坚定不移,甚至有些固执地相信事物的确定性。一半时间里我对自己的事务超级保守,另一半时间里我超级冒险。
塔勒布
The true measure of our industry's success is how we uplift the communities where we operate.
衡量我们行业成功的真正标准是我们如何提升我们运营所在的社区。
迈克·特雷索万
一切伟大的艺术,都不会只是呈现自己单方面的生命。它们为观看者存在,它们期待着仰望的人群。一堵壁画,加上壁画前的唏嘘和叹息,才是这堵壁画的立体生命。
余秋雨
人类最终的竞争,是人格境界的竞争。
稻盛和夫
母亲和幼教老师所产生的爱,近乎于神。
蒙台梭利
台北的天职是加速造就历史,不是保持现蹟。喜好究讲历史之人,当最能赏识这个城市。且看它供给书文、谈说、相片等等之物迟早多于我人眼睛当下见著的每日流转景态。
舒国治
我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
爱因斯坦
勇于冒险的精神
创业如跳悬崖,我40岁还可以重来。
雷军
家境艰难,此非一家一人情况,全国大多数人皆然,惟有合群奋斗,驱除日本帝国主义,才有生路。吾兄想来工作甚好,惟我们这里仅有衣穿饭吃,上自总司令下至火夫,待遇相同,因为我们的党专为国家民族劳苦民众做事,牺牲个人私利,故人人平等,并无薪水。
毛泽东
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