The whole history of the world is summed up in the fact that， when nations are strong， they are not always just， and when they wish to be just， they are no longer strong.
世界历史可以这样总结：强国总行不义。等到他们醒悟了，他们不已经不再强了。
丘吉尔名人名言哲理格言警句语录 丘吉尔
他们全在装模作样。整个世界都在演一场闹剧，因为人人都不好意思说“我不知道”。
艾萨克·辛格
我们要不断学习“新知”，因为“新知”永远是增加价值的有效砝码。
周岭
当遇到一个网络喷子，他不断地使用一些标语式的词汇，其实没有必要和他辩论的，因为你辩不赢的呀，你也不需要去辩，标语化的思维是最便捷的，因为标语化的思维是不需要需要思考的一个标语化思维的人，他其实已经中毒了他被蛊惑了，他已经缺乏了自己独立思考的能力，所以不要和他们去论证，不要和他们去辩论。
罗翔
要赢得股市，先战胜自我。对于别人来说，犯错误是耻辱的来源。从而不愿承认错误。而对我来说，承认错误是件值得骄傲的事情。我能承认错误，也就会原谅别人犯错。这是我与他人和谐共事的基础。犯错误并没有什么好羞耻的，只有知错不改才是耻辱。
乔治·索罗斯
既然大树上没有一片叶子敢于应对风的吹拂露的浸润霜的飘洒，整个树林也便成了没有风声鸟声的死林。
余秋雨
抽象的目的不是模糊，而是创建一个新的语义层次，在这个层次上可以绝对精确。
The purpose of abstraction is not to be vague, but to create a new semantic level in which one can be absolutely precise.
彼得·诺尔
知道叶莉喜欢收集队徽，悉尼奥运会时我不断地搜集，淘换了200多个来。我挑了其中50个最好的送给了叶莉，作为她19岁的生日礼物。于是她心软了。其实我另外留下150多个，以防她不动心。
姚明
这个世界与我如此遥远，乃至它已隐蔽无踪。
赫尔曼·黑塞
教师引导学生踏上的精神之旅，是迈向理解和生存于世界的更真实途径。倘若不鼓励洞察内心领域，学校又怎能完成自身使命呢？
‌帕克·帕尔默
世界的历史是少数人的历史。
The history of the world is the history of the few.
维·苏·奈保尔
凡从自己的储存无报酬地支援某城市的人们，也可以从另一城市免费地取得他们所缺乏的任何东西。所以全乌托邦岛是一个家庭。
托马斯·莫尔
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
佚名
大多数年轻人觉得他们的粗鲁和没礼貌是很自然的事情。
拉罗什富科
为使法官绝对服从法律，法律将法官从所有国家权力影响中解放出来。
古斯塔夫·拉德布鲁赫
我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。
雨果
永远不要跟别人比幸运。我从来没想过我比别人幸运，我也许比他们更有毅力。在最困难的时候，他们熬不住了，我可以多熬一秒钟、两秒钟。运气是失败者的借口，是成功者的谦辞。上帝是公平的，他给你关上一面门的同时，一定会给你留下一面窗。不要想着幸运女神的降临，这世上没有谁比谁跟幸运，只有谁比谁更努力，更有毅力。
马云
生活中，一万个人也成不了大气候，但网络上，一百个人便可掀起滔天巨浪。
莫言
The welfare of the farmer is the welfare of the nation.
农民的福利就是国家的福利。
亨利·华莱士
技术可以帮助我们管理森林，但它永远无法取代自然的智慧。
Technology can help us manage forests, but it will never replace the wisdom of nature.
约翰·史密斯