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我们当然要选择前进的路,但是又该如何做呢?对此,我给出了三个建议:第一,放下对安全感的过度执着;第二,承担起自己的责任;第三,更多地回归真实自我,聆听来自真实自我的声音。
艾菲
我的坏处,是在论时事不留面子,砭锢弊常取类型,而后者尤与时宜不合。盖写类型者,于坏处,恰如病理学上的图,假如是疮疽,则这图便是一切某疮某疽的标本,或和某甲的疮有些相像,或和某乙的疽有点相同。而见者不察,以为所面的只是他某甲的疮,无端侮辱,于是就必欲制你画者的死命了。例如我先前的论叭儿狗,原也泛无实指,都是自觉其有叭儿性的人们自来承认的。
鲁迅
做得更好是没有上限的。天赋的分配是不公平的,但是我们可以在多大程度上改善我们的工作是没有限制的。
凯文·凯利
以玩世来醒世,用骂世来救世。
李敖
人生处处是机会,当机会来临时,你是否已经整装待发地在迎接它?
张伯苓
种树须择地,恶土变木根。结交若失人,中道生谤言。君子芳桂性,春荣冬更繁。小人槿花心,朝在夕不存。莫蹑冬冰坚,中有潜浪翻。唯当金石交,可以贤达论。
孟郊
山房之磬,虽非绿玉,沉明轻清之韵,尽可节清歌洗俗耳。山居之乐,颇惬冷趣,煨落叶为红炉,况负暄于岩户。土鼓催梅,荻灰暖地,虽潜凛以萧索,见素柯之凌岁。同云不流,舞雪如醉,野因旷而冷舒,山以静而不晦。枯鱼在悬,浊酒已注,朋徒我从,寒盟可固,不惊岁暮于天涯,即是挟纩于孤屿。
陈继儒
机器对社会的危险并非来自机器本身,而是来自使用机器的人。
诺伯特·维纳
我们称那位衣着暴露的S小姐为"局部真理",因为真理都是赤裸裸的。
钱钟书
在未来社会,政府进一步推进教育资源均衡化,意味着名校不会再像以前那样获得更多资源,而且与“差校”相比,可能得到的资源要减少。同时政府的职责就是保底线,保基本,坚持教育资源均衡化,宁可牺牲一点效率,也应该下决心实现教育公平,通过教育资源均衡化,把薄弱的学校做好,帮助弱势群体有机会进入相对比较好的学校,才可能尽快提升全社会对教育的信心。
朱永新
规则和制度减少了不确定性,使国家能够进行长期规划。
约翰·艾肯伯里
风从一个方向刮往另一个方向,在这个大走向之中,万物都被恢弘地统一进了同一场巨大的倾斜。
李娟
世界上最遥远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却不知道我爱你
泰戈尔
红星如光,照亮希望;中国似炬,温暖四方。
埃德加·斯诺
爱就是刑罚。
许地山
缄默的人,只是在等待属于他的时代。
尼采
Education is the most powerful weapon which you can use to change the world.
教育是最有力的武器,可以改变世界。
詹姆斯·穆勒
这绿绸给雨淋得脱色,李先生的脸也回黄转绿,胸口白衬衫上一滩绿渍,仿佛水彩画的残稿。
钱钟书
(玛丽外婆)对待任何事情,都要想第一次那样充满好奇,也要像最后一次那样满怀留恋:这样,这样你在人世间的日子就充满了荣耀。
贝蒂·史密斯
没有头绪的阅读也许会增加知识,却未必能增添智慧。知识使人进步,而智慧使人得道。一个知识渊博的人未必就是一个有智慧的人。
海伦·凯勒
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