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有钱人相信自己,相信自己的价值,也相信自己有能力发挥价值。穷人不是这样,所以他们需要“保证书”。
哈维·艾克
Nature and history are the two great sources of geographical knowledge.
自然和历史是地理知识的两个重要来源。
卡尔·李特尔
圣人之智如日,贤人之智如月,士人之智如烛,……如日者,无所不照,无所不彻也。如月者,无所不照,有所不彻也,如烛者,思至则见,不思不见也。
庄元臣
何谓教育?有些人认为教育就是教人知道亚历山大大帝的马的名字,教人知道什么是贝雷西洛守门狗,以及阿科尔老爷的全名是什么,反而不知道为我们发明了木筏或者瓷器的人是谁。另外一些人则认为,受过教育就是懂得烧毁一份遗嘱,像个老实人似的活着,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡教不改的偷表贼,有五种加重处罚的情节,缚赴刑场处决,被人憎恨和名誉扫地。
巴尔扎克
有所不为,为无不果。有所不学,学无不成。
朱熹
梦想就在不远处,踮起脚尖就够得到,如果目标太高,不妨转过头,对身边的“高个子”笑笑,你要相信,最美的笑容,总能换来最好的帮助。
杨洋
有些人自己不习惯‘独立思考’,也不习惯别人‘独立思考’。
巴金
企业家要有社会责任感,积极回馈社会,为社会做出贡献。
宗庆后
专长是无法通过培训获得的知识,追求真正的兴趣和热爱才能拥有专长。
埃里克·乔根森
我的艺术是我心灵的镜子。
My art is a mirror of my mind.
草间弥生
如果人人都如此自私阴暗,付出一点小小的善意和一句真诚的称赞都索求回报;如果我们的灵魂渺小如尘沙,那么失败是注定应得的惩罚。
卡耐基
在人与人的关系中,教师对学生的影响是最直接、最全面、最持久、最深远的,甚至一个眼神、一句话都很可能决定学生一生的命运。教师最需要思考的是,自己到底给学生带来了什么,是否不经意地给学生造成了伤害?我们首先要反思的就是这些问题,我们的工作直接关系到一个人心灵的健康与纯洁,应该如履薄冰,慎之又慎才对。
张文质
Politics has no permanent friends or enemies, only interests.
政治没有永恒的朋友,只有永恒的利益。
亨利·基辛格
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感,所以天才不过是一个经常能完成自己工作的聪明人而已。
爱迪生
正路并不一定就是一条平平坦坦的直路,难免有些曲折和崎岖险阻,要绕一些弯,甚至难免误入歧途。
朱光潜
一个人想要成功,想要改变命运,有梦想是重要的。……我觉得每个人都应该心中有梦,有胸怀祖国的大志向,找到自己的梦想,认准了就去做,不跟风不动摇。同时,我们不仅仅要自己有梦想,你还应该用自己的梦想去感染和影响别人,因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想,是时刻播种梦想的人。
刘德华
我们认为,洞察力是外派人员应该具备的最关键的一个素质。洞察力就是同时具备商业头脑、文化敏感性和古老的智慧。外派人员要有能力、有自信地知道何时推进公司的意志和行为方式,知道何时保持克制,以尊重当地的习俗和道德观念。
杰克·韦尔奇
Success is not just about making money, it's about making a difference.
成功不仅仅是赚钱,而是要有所作为。
亚瑟小子
水涸的时候,大家都不走木板桥而踏着石子过溪,这表示只要没有危险,人人愿意规外行动。
钱钟书
Oil and gas will remain part of the energy mix for decades to come, but we must produce them as cleanly as possible.
石油和天然气在未来几十年仍将是能源结构的一部分,但我们必须尽可能清洁地生产它们。
苏丹·贾比尔
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