在课堂设计中，我们应该多设计分散学习，也应该鼓励学生在学习中把时间分散。
‌詹姆斯·M·朗名人名言哲理格言警句语录 ‌詹姆斯·M·朗
所有负面的事件、压力、挑战，都是我崛起的机会。
Everyting negative ,pressure, challenges – is all an opportunity for me to rise.
科比·布莱恩特
如果说真实是残酷的，谎言绝对是温柔的吧。
渡航
善无主于心者不留，行莫辩于身者不立。
善不是出自内心的，不能保留；行为不能从自身辩明的，不能去做。善不是出自内心的，只能够勉强支撑一时，必然不能长久。所以也只能使伪善。
墨子
如果有来生，要站成一棵树。
三毛
富贵不归故乡，如锦衣夜行，谁人知之者。
项羽
产品经理要有长远的眼光。
张小龙
我们做事不能一天做到晚，一晚做到天亮，中间必定有空闲的时候。人当忙时不会走歧路，一遇空闲，危险就来了。所以古时教育，注重闲时的修养，现今的教育，也注重空闲时的消遣方法。在学校里培养学生种种正当娱乐的良好习惯，使他习与性成，将来离校之后，继续将他空闲时的精神，归纳在这种正当娱乐当中，这是很重要的教。
陶行知
法治的一个不变命题在于对权力的限制，越是紧要关头，越是要坚守法治精神，避免权力因着对民意恐慌的迁就任意而为，从而酿成更大的恐慌。
罗翔
教师为什么要做研究？“研究”往往是一个吓住很多人的高大上的词汇。但事实上完全不是如此，因为它实在是太简单了，从实质上而言，它只不过是一种思维状态，一个友好的、拥抱变革的态度——即主动去寻找变革而非坐等变革发生。研究是一种把事情做好的努力，而不是在变革面前昏昏沉沉；研究持有的是一种主动去解决问题的思维状态，而不是船到桥头自然直的心理，它是面向未来的思考，而非昨日陈旧的思绪。
茹丝·莎高莉
人生的意义不在于你拥有多少，而在于你经历了什么，感悟了什么。
余秋雨
无产阶级在人行道上横卧，贵族则。
马克思
见官莫向前，做客莫在后。
谚语
智力发展阶段分为浪漫阶段、精确阶段和综合阶段。浪漫阶段是13.14岁之前（幼儿到小学阶段），对知识似懂非懂的初步了解和理解的阶段（积累直观感受和感性经验），精确阶段是14到18岁之间，是知识增长的阶段，理解知识并条理化和系统化，浪漫阶段的积累是精确阶段的基础，综合阶段是18到22岁指大学教育阶段，实现重新回归浪漫阶段，即日常理解的情境运用。每个阶段会前后循环，幼儿阶段的循环结束后将迎来青春期。青春期是最浪漫的阶段，因为孩子的性格在这一阶段形成，孩子们在青春期的经历将影响他们的理想与创造力，塑造接下来的一生。大学的作用是帮你褪去知识的细节，掌握本质的原理。大学教育的最终目的并非知识，而是能力，它的作用是将孩童的知识转换为成人的能力。
怀特海
如果我们一直期望别人感恩，多半只是自寻烦恼。
卡耐基
愚人总会发现有更愚的人钦佩他。
萧伯纳
每天做好该做的事情，因为人要接受事与愿违，没人知道明天会拿到什么样的剧本，我们太有限了，我们只能做我们觉得对的事情，然后接受他的事与愿违。
罗翔
犹如莲花不着水，亦如日月不住空。
释迦牟尼
Privacy is not a luxury; it's a necessity in the age of connected devices.
隐私不是奢侈品；在连接设备的时代，它是必需品。
黛博拉·埃斯特林
恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
佚名