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教育的意义在于唤醒孩子的潜能,让他们认识到自己的价值,并勇敢地追求自己的梦想。这样的教育才是有温度的、有灵魂的。
郑英
The science of government it is my duty to study, more than all other sciences; the arts of legislation and administration and negotiation ought to take the place of, indeed to exclude, in a manner, all other arts.
政府的科学是我必须研究的,比其他所有科学都重要;立法、行政和谈判的艺术应该取代,实际上在某种程度上排除所有其他艺术。
约翰·亚当斯
The best way to predict the future is to create it.
预测未来的最好方式就是创造未来。
罗伯特·弗里德兰
文字只是修辞,看不见的才是诗。
木心
以前的梦想是多么快乐,可现实却是这么可怕。
马克吐温
美是真理的辉煌。
Beauty is the splendor of truth.
斯特凡·格奥尔格
“别指望你在这里有一条长期发展之路”。但是,对我来说,和承诺有明确的晋升之路相比,更重要的是能有机会和出色的人一起工作和成长。
帕蒂·麦考德
我曾面对着树生出许多非非之想,觉得树虽不能言,不解语,可是它也有生老病死,它也有荣枯,它也晓得传宗接代,它也应该算是“有情”。
梁实秋
决策者应当重视数据驱动的方法。
斯科特·普劳斯
我们总是向往诗和远方,却常常忽略了眼前的美好与机遇。其实,当下就是我们创造未来的基石,每一个今天都是我们走向明天的阶梯。就像一位工匠,专注于手中的作品,精心打磨每一个细节,不去想遥远的目标,只是全身心地投入到当下的创作中,最终却打造出了传世的珍品。所以,别在犹豫和等待中荒废了时光,立足当下,做好眼前事,就是对未来最好的投资。
罗振宇
在牛顿世界观中,我们开始认为宇宙像一台机器。我们认为,组成宇宙的物体彼此之间存在相互作用,就像一台机器的零件之间存在相互作用。就像机器零件是通过推拉其他零件而产生彼此之间的相互作用,我们认为宇宙中的物体也通过这样一种机械的方式来产生相互作用。在这种“宇宙像机器”的观点之中,隐含的概念是“物体之间的相互作用是定域的”,也就是一个物体只能对与其有某种关联的物体产生影响。
理查德·德威特
如果你没有偶尔失败,说明你没有足够地突破界限。
If you’re not failing occasionally, you’re not pushing the boundaries enough.
吉姆·霍利
我们不仅要解决“卡脖子”问题,还要布局未来技术制高点。
赵海军
万一真的失败了,也不必怨恨,慢慢图谋东山再起的机会,只要一息尚存,仍有作最后决战的本钱。
李嘉诚
驴骡犊特,骇跃超骧。
周兴嗣
我们有义务改进自己的不完美,打造自己的优势,因为我们不是一座孤岛,通过培养潜能,我们对己对人都能更具价值,尤其是对我们亲近的人而言。
赖德·卡罗尔
艺术是灵魂的镜子,映照出内心最真实的风景。《色彩与心灵》
张明
别留恋岁月中我无意的柔情万种,别问我是否言不由衷。
张国荣
一般人以为大学之目的,在于使学生能得专门之智识与技能,以为将来个人到社会中,从事谋生立业之基础,而为国家着想,则系造就领袖人才,领导群众以发展事业。
竺可桢
所谓内省,就是对内心进行俯瞰内省是一种冥想,即“观察内心”。内省能够促进俯瞰力的养成,是一种既矛盾又有趣的说法。
山下英子
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