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树中华教师魂,立民族教育根。
王荣华
全情投入需要身体活跃、情感联动、思维集中,并且达到超出个人短期利益的意志高度。
吉姆·洛尔
我们被挟持着向前飞奔,既无从呼救,又不肯放弃挣扎。
舒婷
弗洛伊德得出一个结论:人类的意识只是他的心灵中的一小部分而已。意识就像是露在海面上的冰山顶端,在海面下,也就是在人意识之外,还有‘潜意识’的存在。
乔斯坦·贾德
The night is a time of revelations.
夜晚是启示的时刻。
海涅
我认为,成功的人,一定要有敬畏。
马云
出来混,什么最重要?出来。
李天田
人的价值就像果子一样,随季节变化而有不同。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
我有三宝,持而保之。一曰慈,二曰俭,三曰不敢為天下先。
老子
月似当时,人似当时否?
纳兰性德
每当你无法选择走哪条路时,选择那条能带来改变的路。
凯文·凯利
那些努力让自己看起来强大、优秀的人,其实内心有着强烈的自卑感。
阿德勒
教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
陶行知
我任职只有一个意图:改变英国,从仰赖他人转为自力更生。从‘拿来给我’的国家,变为‘自己动手’。一个‘立马行动’的英国,而不是等着东西掉到我们手上的国家。
撒切尔
真正的表达自由,也只有在制度以外才能发生。
李小龙
坏习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。
奥古斯丁
艺术的功能是扰乱,而非安抚。
The function of art is to disturb, not to reassure.
苏珊·桑塔格
鸠摩智微微笑道:“世外闲人,岂再为这等俗事萦怀?老衲今后行止无定,随遇而安,心安乐处,便是身安乐处。”
金庸
礼以行义,义以生利,利以平民,政之大节也。
解释:礼用来推行道义,道义用来产生利益,利益用来使老百姓太平,这是治理国家的关键。
左丘明
着曾是拿破仑的命运,有朝一日,这也会是他的命运吗?
司汤达
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