很多时候，正义是通过经不起检验的方法而得以实现的。
威廉·福克纳名人名言哲理格言警句语录 威廉·福克纳
我们写作是为了给无声者发声。
"We write to give voice to the voiceless."
莱拉·斯利马尼
教育应由法律规定，并且应是国家的事务。
亚里士多德
The revolution is a long and arduous struggle, but with determination and unity, victory is certain.
革命是一场漫长而艰苦的斗争，但只要有决心和团结，胜利是必然的。
胡志明
最明白对手的，也就是对手。最深切了解你的，惺惺相惜的，不是朋友，而是敌人，尤其是情敌！
李碧华
有漏果者则名苦，有漏因者则名为集，无漏果者名为灭，无漏因者则名为道。"此即知苦断集，证灭修道之义。
释迦牟尼
跑步给予了我如此之多。它让我能够环游世界，让我享受好的生活方式。我总是很开心的训练、比赛，然后赢得胜利。
埃鲁德·基普乔格
凡是一定要积极，但绝对不要心急。
徐鹤宁
我们忠言是每个人都应该坚持走他为自己开辟的道路，不被权威所吓，不受行时的观点所牵制，也不为时尚所迷惑。
丁玲
毛泽东要把一个落后的农业的中国变成为一个先进的工业化中国，我们面前的工作是很艰苦的，我们的经验是很不够的，因此，必须善于学习。
毛泽东
我们应当谨记，儿童爱我们，而且还很想服从我们。
蒙台梭利
我也经常出错，不错的是市场。
徐小明
由于课前没有渠道去了解学生对相关知识的掌握情况，没有时间去了解每个学生的个性化思维特点和学习需求，因此教师只能靠平时对学生学习情况的模糊印象和感觉，基于经验来主观地、大致地判断，这样的教学预设所崇尚的必然是“知识教学所依据的是“文本课程”(教学计划、教学大纲、教科书等文件)，所注重的是教学程序的设计，甚至对什么时间讲授、什么时间提问、给学生多少时间回答问题等都安排得丝丝入扣。这样的预设看起来周密严谨，其实是背离了学生需求的表面形式。教师不清楚学生已经知道了哪些东西，不知道他们需要哪些东西，对哪些东西感兴趣，会有什么奇思妙想。
刘邦奇
孩子永住在不老时间的神秘里，历史的尘埃无法将他蒙蔽。
泰戈尔
越是上年纪，人越是迅速地变得孤独，人皆如此。不过也可能不对。这是因为，某种意义上，我们的人生只不过是旨在适应孤独的一个连续过程罢了。果真如此，就不该发什么牢骚。说到底，牢骚又向谁发呢？
村上春树
当一个人的改变起自他本身，他已经不是一个平常人了。
卡耐基
The future of energy lies in sustainability and innovation.
能源的未来在于可持续性和创新。
王宜林
Sustainability isn't a choice—it's a responsibility we owe to the next generation.
可持续性不是一种选择，而是我们对下一代的责任。
约翰·史密斯
因为爱不像沙漠一样静止不动，不像风一样跑遍世界，也不想你一样总是从远处观望一切。
保罗·科埃略
30的人永远不可能相信你。不要让你的同事为你干活，而让我们的同事为我们的目标干活，共同努力，团结在一个共同的目标下面，就要比团结在你一个企业家底下容易的多。所以首先要说服大家认同共同的理想，而不是让大家来为你干活。
马云